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- 2015-09-29 发布于安徽
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把简单,做到极致.ppt
降低原材料成本 本文反映结束! 谢谢大家观看! 同步糖化发酵工艺 ,能耗下降30% 自省即自我反省。“自省”是自我意识能动性的表现,是行之有效的德行修养的方法。 孔子提出的一种自我道德修养的方法。他说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语·里仁》)“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”(《四书集注》) 孔子的学生曾子很能力行“自省”这一主张,他经常做到“吾日三省吾身”,即检查自己“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 自省意识的主要行为表现: (1)反思专业:你的教学、你的教育、你的教育理念、社会教育状况、社会教育热点…… (2)反思自我心态:你对教育的态度 (3)基于教育问题的反思 案例: (1)基于教学问题的反思: 学生表现:学生走神,课堂总是难以形成一个整体 初步诊断:没有逻辑、层次混乱 基本方法:找到逻辑联系点 确诊:以问题设计作为联系的主要方式 方案制定:问题的方案 关于问题设计的思路 我的教学反思 案例: 梦想班发展曲线 源点:发现自己的教育问题,找到自己建设班集体的发展规律 (2)基于整体反思之后的反思 案例:梦想班发展曲线 学生在校门口抄作业 班规成为管理的规范 学生值周 假期习惯反弹 振荡波动期(7年级) 相对平和期(8年级) (1)反思,就是换个角度
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