《机床电气设备及升级改造》工学结合课程的开发.pdf

Value ·307· Engineering 《机床电气设备及升级改造》工学结合课程的开发 ToolsElectrical and Courses of”Machine Development EquipmentUpdating”Work-IntegratedLearning 崔兴艳Cui Jun Xingyan；李军Li (哈尔滨职业技术学院，哈尔滨150081) 0f (Harbin VocationalandTechnical，Harbin150081，China) College 摘要：本文阐述了哈尔滨职业技术学院电气自动化技术专业《机床电气设备及升级改造》工学结合课程开发的过程。从行业背景和人才需 求调研入手，介绍了课程的性质及地位、课程设计理念与思路和课程内容、课程设计的特点、教学方法和手段以及教学设施等六个方面的内容。 该课程已于2010年被评为国家精品课。 Abstract：111isdescribes”machinetoolselectrical and ofelectrical equipment cour,3es automation paper updating”work-integratedlearning inHarbin ofVocationalandTechnical．Startedfrom talents and demand．theintroducessix technologymajor CoLLege industrybackgrounds paper aspects of andstatusofthe andideasandcourse and thenature course，curriculum methods designconcepts content，ootU∞designcharacteristics，teaching as facilities．Thecoursewasawardedin2010thenationalexcellentcourlBe． teaching 关键词：《机床电气设备及升级改造》；工学结合；课程开发 words：”Electricaland ofmachine Key equipmentupgrading tools”；work-integratedlearning；curriculumdevelopment 中图分类号：G71 文献标识码：A 1电气自动化技术行业背景和人才需求 学习情境又分成多个任务。校内的两个学习情境，含九个工作任务， 通过调研，在全省绝大部分大中型企业中，运行在生产一线的 将理论知识与实践技能融为一体。在情境一中设计了三相异步电动 设备，80％以上是二十世纪七十年代的旧设备。因此，旧设备的升级机单向运行、正反