2013年广东高考现代文阅读题评析及备考建议.pdfVIP

201 3年广东高考现代文阅读题 评析及备考建议 ■王玉成 与前两年相比，从题型到赋分．从涉及考点到考题设 一、近三年现代文阅读题考题比较 置，都没有什么大的变化。 2013年广东高考现代文阅读题题型保持稳定． 题号 题型 2011年涉及考点 2012年涉及考点 2013年涉及考点 多选题 12 筛选、整合文中重要信息 筛选、整合文中重要信息 筛选、整合文中重要信息 考 (5分) 点 单选题 理解文中重要概念“思想方 13 理解文中重要概念“美” 根据文意推断 统 (3分) 法” 计 简答题 分析关键字词“昧”的不同 分析重要概念“责任”的不 分析重要概念“数学方法” 14 (4分) 含意。 同含意 “逻辑方法”相同之处 探究题 根据文中观点分析袁隆平事 根据文中观点分析陈寅恪事 15 根据文中原理分析生活现象 (4分) 例 例 今年现代文阅读题第12题为多选题，分值5分， 段都是以“议论”为主，但都恰到好处地出现了“叙 考查学生筛选、整合文中重要信息和做出判断的阅读 述”， “叙述”文字的出现降低了文章的整体阅读难 能力。第13题，单选题，分值3分，考查对文中重 度，同时，通过举例子的方式让读者清晰地理解了作 要概念的理解。第14题，简答题，理解、分析文中 者的思想。 重要概念的相同、不同之处。第15题。探究题，以 从内容上看，文章有相当的思想深度。但由于选 文中道理分析文外事例。 文结构简明、文脉清晰、“议”中有“叙”．有效地 总的看。今年题型稳定．有利于2014届考生备 降低了阅读难度，使得语文素养好的考生能够在时间 考。对文中重要概念的理解、运用文中主要观点分析 紧迫的考场中读懂文章，考出真实水平。可以说，从 所给事例，是广东高考现代文阅读题备考中需要重点 阅读难度的控制上看，2013年广东高考现代文阅读 训练的技能。 题的选文是成功的。 现代文阅读题的难度历年来都是很大的，但是。 三、对试题的评析 2013年该题的难度有明显的下降。分析该题难度的 变化，对考生的备考具有重要的提示作用。 现代文阅读题的设置．沿袭了往年的体例，没有 什么变化。客观题各选项的设置，没有刻意设置迷惑 二、对选文的评析 性较大的、让学生无所适从的陷阱．而是有意降低了 选文仍然是论述文，共5个自然段。第一自然段 难度；主观题的设置，设问角度明确而具体，所以 和第五自然段起到统摄全文的作用。语言简洁、文意 “绝大多数考生都能较为准确地把握题意．归纳出考 简明，读起来毫无学术文章常有的晦涩难懂之感。第