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太原市城中学实施阳光体育运动现状及影响因素研究
福建师范大学杨梅硕士论文
境因子，学校体育环境因子，体育课程因子，课外体育活动因子，学生观念因子。
学生观念是影响阳光体育运动实施的内部动力之源，社会环境和学校体育环境为阳
光体育运动的实施提供能量和资源，体育课程和课外体育活动是阳光体育运动的实
施载体，五个因子之间相互依存、相互影响共同制约阳光体育运动的实施。教师和
学生对各因子重要性判断上存在一定差异。
鉴于此，建议：正确认识太原市城区中学实施阳光体育运动的影响因素，从思
想上树立“健康第一的教育理念，提高对阳光体育运动的认识和重视程度，集家
庭、学校和社会的力量来优化阳光体育运动实施的内外环境；积极营造浓厚地阳光
体育文化氛围；完善实施阳光体育运动的制度保障体系：完善实施阳光体育运动的
资源保障体系；充分发挥中学体育课教学的主渠道作用；完善学校体育和青少年校
外体育活动的安全管理制度、青少年意外伤害保险制度。
关键词t太原市城区中学l阳光体育运动l现状l影响因素
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secondary cityTaiyuan,with
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