师范院校游专业进行环境教育的初步研究.pdfVIP

摘要 lIIII I IIII III III1{I IIl Y1 摘要 新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010一—-2020)，为实现我国 教育的现代化描绘了宏伟蓝图，对新世纪新阶段高等教育提出了更高要求。要求高校 要“增强社会服务能力”，“牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务”。在 师范院校旅游专业中开展环境教育是落实这一要求的重要举措。本文以科学发展理 论、环境科学理论、多元智力理论和环境教育课程理论为基础，借鉴国内外师范院校 开展环境教育的经验成果，以四所开设旅游专业师范院校为例，通过问卷和访谈的形 式，对我国师范院校旅游专业开展环境教育的现状进行调查。进而探讨我国师范院校 旅游专业中环境教育存在的问题，反思其原因。在此基础上，从概念与目标、任务与 内容、组织模式选择、原则以及教育评价等五个方面提出了师范院校旅游专业中构建 环境教育体系的建议。同时，借鉴国外经验对我国师范院校旅游专业中开展环境教育 的方法进行反思，总结归纳了与我国师范院校旅游专业中开展环境教育相适应的五个 特色方法，提出了基于资源节约型、环境友好型社会的环境教育方法组合与选择。最 后，希望借此对我国师范院校旅游专业中的环境教育有所借鉴和启发。 关键词：环境教育，旅游专业，师范院校，现状，方法 Abstract Abstract National foreducationreformisissued long—termdevelopmentplan recently．This themodernizationofChinaseducationtoachievea and depicted grandblueprint plan for educationinthenew andnew proposedrequirementshigher century stage．’rhis higher universitiesto”enhancethe ofsocial theinitiativeto planrequires capacity services”，”take establishtheawarenessofsocial outall·roundservice”．To services，to firmly carry carry outEnvironmentalEducationin tourismEducationisan measureto Higher important this onthebasisofscientific implementrequiremem．Thispaper developmenttheory， ofenvironmemal of Education theory science，theorymultipleintelligences，Environmental curriculum with resultsofEnvironmentalEducationto