九年级历史上册 第七单元第20课人类迈入“电气时代”教学课件 人教新课标版.pptVIP

课前小调查 电与我们的生活息息相关。同学们，你们家中都有什么电器？它们分别有什么作用？ 一 、“电气时代”的到来 思考： 1、了解电力的产生和发展的经过。电力什么时候进入生产领域？随后发明了哪些电器和电力交通工具？ 2、电力作为一种新能源，比蒸汽动力有哪些优点？（假如你是厂长，你愿意选择电力还是蒸汽做动力？） 3、在电力技术方面，哪两国走在前列？ 2、电力作为一种新能源，比蒸汽动力有哪些优点？（假如你是厂长，你愿意选择电力还是蒸汽做动力？） 答：电力传递速度快，传输损失小，使用方便，清洁高效，价格便宜（蒸汽污染大、消耗大） 电力技术发展成就简表： 二、“发明大王”爱迪生 思考： 1、爱迪生为什么被称为“发明大王”？你觉得爱迪生最重要的发明是什么？ 2、爱迪生的童年和少年有着怎样的经历？ 3、有人说爱迪生是天才，可他却说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”你怎么理解？ 你觉得爱迪生最重要的发明是什么？ P125 动脑筋 如果没有电，我们的生活会怎么样？ 可以联想到今天没有电时候，许多电器用不了，夜晚一片漆黑等，给我们的生活带来很大不方便。 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些办法照明？可能会出现什么问题？ 那时人们多用煤油灯、煤气灯蜡烛照明；照明范围小，亮度差，污染重，不利广泛使用。 三、 汽车和飞机的问世 1、汽车的发明与应用 卡尔?本茨—发明内燃机、汽车 “汽车之父”本茨和他的第一辆汽车 课堂辩论会：课本127页 动脑筋 正方：汽车的发明给我们带来很多的便利，应当积极的发展汽车工业。 反方：汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题，应当停止发展汽车工业。 我们应该看到了汽车工业的积极作用和消极影响，应在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成就，趋利避害。 中国第一辆汽车：1956年7月 一汽的解放牌 60周年国庆阅兵车：一汽的红旗HQE 2、飞机的发明 大家请看P127和P128自由阅读卡。 看一段视频《第一架飞机的诞生》，思考：谁发明了世界上第一架飞机？ 第一架飞机的诞生 空客A320 （板书）第20课 人类迈入“电气时代” 一、人类迈入“电气时代” 时间：19世纪70年代 标志：电力的广泛应用 走在前列：美国、德国 二、“发明大王”爱迪生 （发明电灯等） 三、汽车和飞机的问世 1、汽车的发明和应用 （卡尔·本茨——内燃机、汽车） 2、飞机的发明 （莱特兄弟——飞机） 启迪：科学技术是第一生产力； 布置作业 1、比较两次工业革命的成果,想一想它们能够给我们哪些有益的启迪? （课本P127探究） 再见！ * * 人类迈入“电气时代” 第20课 1、电力的产生和应用 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理。1866年，德意志人西门子研制出发电机，但这种发电机存在许多缺点。经过多人的不懈努力，到70年代，发电机才进入实际生产领域。 新交通工具和家用电器 马可尼 意大利 1895年 无线电报 爱迪生 美国 1879年 电灯 贝尔 苏格兰 1876年 有线电话 西门子 德国 1881年 有轨电车 阿瓦??·J·菲舍 美国 1901年 电动洗衣机 DOMELRE 美国 1913年 电冰箱 特斯拉 美国 1888年 交流电动机 西门子 德国 1866年 交流发电机 发明人 国家 时间 成果 19世纪末的纽约街头 3、走在前列的国家：美国、德国 爱迪生（Edison）(1847~1931)主要发明： 碱性电池、普用印刷机、改良打字机、留声机、白炽灯、第一所中央发电厂、大型碎石机、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜等。 正式注册的有1300多种。 首先，体现了爱迪生作为伟大发明家的谦逊态度；其次，这句话也告诉我们，世界上没有谁能单纯依靠“天才”取得成功，要成功得更多地依靠努力。 “天才是1%的灵感加99%的汗水。”你怎么理解？ 1844-1929,德国著名的戴姆勒-奔驰汽车公司的创始人。 欧洲的马车（汽车没有发明之前） 汽车和马车相比有哪些优越性？ 飞艇 1900 齐柏林 缺点：速度慢，不安全，易爆炸 冯如：中国第一位飞机设计师、制造者、飞行家。1910年10月至12月，冯如驾驶自制的飞机在美国进行飞行表演大获成功，1911年2月，冯如谢绝美国多方的聘任，带着助手及两架飞机回到中国。 现在的飞机 单项选择题 A B C D 1、读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ） C 第二次工业革命使人类进入了 A．蒸汽时代 B. 电气时代 C．信息时代