六年级语文下册母亲的纯净水2教案北京版.docVIP

母亲的纯净水 教学目标： 1．学习本课12个生字及新词。 2．自读课文，能联系生活实际理解课文内容，懂得“穷”并不是一种耻辱，它可以是促进人们奋发进取的动力。 3．能对文中的人物进行评价，并写下来。 4．能有感情地朗读课文。 教材分析： 《母亲的纯净水》这篇课文，围绕“纯净水”事件讲述了一位母亲在发现孩子对“ 穷”与“富”的认识有偏差时，对孩子进行了正确的引导和教育。教学中教师将抓住课文脉络，以“纯净水带给我的心情变化”为主线设计教与学，适时融进母亲的话和小女孩想明白了什么，使学生感受母亲对小女孩的教育，体会母亲的话的深刻含义。 学情分析： 课文内容虽很贴近生活，但与现在学生的生活水平还是有着不小的差距，因此在理解体会小女孩对“穷”的认识上，学生是有一定困难的。另外课文的第18、19自然段“母亲的话”和小女孩“想明白的内容”具有较深的内涵，但很抽象，学生不易理解，是学生学习的难点。 教学重点： 理解课文内容，懂得“穷”并不是一种耻辱，它可以是促进人们奋发进取的动力。 教学时数：一课时 教学过程： 一、揭示课题 这节课我们一起来学习〈〈母亲的纯净水〉〉，齐读课题。 课前大家已经读过了课文，说说你对课题有了哪些了解。 二、初读课文，整体感知 1．默读课文，思考：这篇课文主要讲了一件什么事？你有哪些不懂的或想弄明白的问题？在书上标记下来。