2016—2016学年第一学期海口研训院高中数学科教研工作总结.docVIP

2011—2012学年第一学期海口研训院高中数学科教研工作总结 2012．01．06 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 一学期来，在市教育研究培训院领导下，在各位理事和我市全体中学数学教师的共同努力下，我们的教研工作紧紧围绕教育质量这个中心，广泛开展有效教学实验研究，加强教学质量监控与督导，抓实常规教研，加强教研帮扶，为进一步推进我市中数学课程改革、提升教师专业素质和提高我市中学数学教学质量作出应有的贡献，现将本学期我们所做的主要工作汇报如下： 一、抓常规教研，发挥教研实效 我们以重实际，抓实事，求实效为教研工作的基本原则，认真落实教研计划，抓好常规教研，主要做了以下几项工作： 1．做好本学期工作布置，明确本学期教研工作中心和重点 为了有序、有效地开展教研工作，第二周在海口市教育局三楼会议室召开全市中学数学科教研会议，到会人员有常务理事、各区教研员、各校科组长。主要内容：（1）上学期教研工作总结；（2）讨论本学期教研工作计划；（3）“手持技术与中学数学新课程整合”课题实验实施计划研讨，重点是组织实验学校收集整理课题结题材料（包括教师的教学录像、论文、学生研究性学习案例、结题总结报告等，按规定的数量完成）。 2．抓实常规课堂教学研究，提高教研活动实效。 围绕教研工作计划，把课堂教学评价理论学习、课堂有效教学观摩、课例点评、案例分析等研讨活动作为提高教师课堂教学能力的一项常规工作来抓，以此促进年青教师专业成长。主要是围绕有效教学课题实验为重点开展课堂教学研讨活动，探索有效教学新模式。结合海口一中、海口二中海南侨中等校的教学开放周活动，深入开展高三复习课教学研究研讨，推动了学校学科组有效教学课题实验研究工作。 3．组织教师参与省级教研活动，促进教师专业成长。 组织我市部分高中数学教师分别到海南侨中和文昌中学参加2011年海南省高中数学教学中心组组织的高考备考研讨会与高三复习研讨课的观摩。并听取了教学评价专家魏超群老师和罗才忠老师作的关于课堂教学评价的专题报告，老师们受益匪浅，有力促进了教师的专业成长。 4．充分发挥网络教研作用，拓宽教师专业成长途径。为了探索网络环境下教研科研活动的主要形式与途径，我们充分利用我院学科博客群组（初中数学、高中数学），开展专题研究与课题实验研究，及时解决教学中的实际问题，为教师搭建一个相互学习与交流的平台。同时，还不定时上传课程资源、最新信息、研究成果等，为教师教学与研究提供所需的信息和资源。本学期网络主题教研活动之一是在线研讨，重点议题是高三复习课有效教学研讨；上传了十多篇一中、侨中、海口二中、海中和嘉积中学、三亚一中等校教学开放周教学展示课例和省级教研活动的优秀课例，多位老师位教师主动提交自己的教学设计、教学反思、课例点评等材料，我们依托这些材料组织大家对高三复习课教学模式对教学有效性影响的专题讨论与“案例大家评”活动，使老师们在评课交流学习中，对新课标、实验教科书以及课堂教学有效性有了更深层次的理解。为了鼓励先进，进一步推动网络教研工作，我们还对在线研讨期间上传的教师个人独立完成的教学设计、教学案例、课件进行评选，有4位教师获得一等奖，6位教师获得二等奖，4位教师获得三等奖。目前我们的网络教研活跃度较以前好转，但各校发展不平衡，海南侨中、海口一中、琼山中学等学校参与度较高，但也有个别学校参与度较低，我们还须付出更大努力，克服困难，使教师更广泛地参与学科网络教研活动，使这一新型教研方式成为促进教师专业成长的重要平台。 二、加强中、高考备考调研和指导，提高我市教学质量 为了进一步加强2011年高考备考工作，有效实施科学备考，力争使中考、高考备考工作抓早抓实，确保我市2011年高考成绩再上新的台阶，我们做了以下工作： 1．深入学校调研。 为了有效指导学科备考，提高备考的针对性，在2011年10、11月协助我院组织开展高考、中考备考专项调研。我们调研的学校共有十几所，除了现场反馈外，还认真研究分析调研所反映出的备考工作中存在的问题，形成备考专项调查报告。 2．专项指导：召开2011年中、高考试卷分析与海口市高考质量分析会，由蔡芙蓉老师和林宇老师主讲试卷分析与中考质量分析，并请海口一中高三备课组长曹东升老师介绍海口一中的数学科高考备考经验。使毕业班老师深受启发和触动。激发的高三老师研究高考的热情，帮助大家重新审视自身的高考备考复习教学的有效性。 三、积极抓好数学第二课堂活动，促学生全面发展 为了更好地培养学生的创新意识和实践能力，发展学生的个性特长，有效地实施素质教育，我们组织高三高二学生参加了全国高中数学竞赛，学生获奖情况如下： 海口市的参赛选手获得了较好的成绩，共有54人获奖：8人获得一等奖，1