促进教师专业发展的网络教研实践的研究___以嘉高实验中学为例.pdfVIP

摘 要 开展教研活动有利于增进教师间的交流互助，提高教师整体的教学水平，对教 师的专业发展起到重要的推动作用。新课程的实施对我校教师的专业要求提出了新 的挑战，网络教研活动就是在这样的背景下脱颖而出，从学校到学科层面都尝试进 行网络教研活动。但是有关学校网络教研可行性的研究还是很少。因此，十分有必 要对我校的网络教研活动如何开展进行调查研究。本论文的目的就是通过对当前我 校教研活动现状的调查，为我校开展网络教研活动提供一些参考建议。 本论文主要分为三部分： 一、主要阐述了常规教研、网络教研、网络教研平台、教师专业发展的概念， 并分析了网络教研相关的理论基础。从文献的角度，了解了国内外网络教研的发展， 分析了网络教研产生的背景。 二、通过问卷调查法，采用理论分析和实践调查相结合的研究路径，在我校教 师配置的基础上，对我校现有的教研模式进行调查。结合调查数据，通过对常规教 研和现有网络教研的详细统计，总结了我校现有教研模式存在的问题。 三、在调查结果的基础上，提出了提高我校网络教研的一些策略和方法，并且 构建了我校教师教研学习共同体，尝试设计了基于播客的网络教研模式，并提出了 其中主要的几个模块设计：视频教学模块、教学资源库、群体互动模块和个体研修 (教师工作室)模块。 最后，通过网络教研平台使用前后的教师反馈，展望了我校网络教研的前景， 由于使用不久，缺乏一定的实践性，希望在后续的研究中能不断的改进。 关键词：常规教研；网络教研；网络教研平台；教师专业发展 Ⅱ ABSTRACT To out andresearchactivitiestoenhancethe carryteaching the the of teachers’teachinglevel，onprofessionaldevelopment cooperation，improve an rolein ofthenewcurriculum teachers importantpromoting．Theimplementation play new networkof fortheteachers requirementsposedchallenge，the teaching professional isundersuch talent theschooltothe activities itself,from subject backgroundshowing schoolnetwork levelare tonetwork andresearchactivities．Butonthe try teaching networkof was is toour teachingfeasibilitystudy veryfew．Therefore，itnecessary andhowto outthe and ofthis researchactivities carry investigationstudy．Thepurpose status