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擒要
本文采用丈献综述、社会调查、比较研究、实验示范等方法,对北京市农民培训信息需求
情况.以及对基于卫星宽带网的农民远程培≯4模式的建立。包括传输系统、信息资源系统和组
织管理系统的建立开展了调查与研究,峨期建立一种能够满足农民培{lII需求的现代化农民远程
培{lll模式,研究结果如下:
1、北京农民远程培调的需求具有如下特点: (1)农民i盂程培训需求呈多样化特征。这就
要求培训的内容也耍与之相适应,扩大覆盖面,由农作物向经济作物与非农作物技术领域延伸,
由单纯产中技术服务,逐渐向产前、产后延伸。 (2)不同培训对象的远程培训需求存在差异。
这一点是培训应该高度重视的。只有针对农民不同的信息需求,开展有针对性地培训,才能有
效地利用培训的资源,才能从根本上帮助农户解决实际困难。(3)不同地方的农民培训需求存
在差异。不同地方由于产业结构、当地自然条件等因素的影响.导致农民的培训需求也存在根
大的差异。
2、在建设农民远程培训系统时,应充分考虑农村从业人员文化素质、农村受众行为特征、
咀及农村地区自然经济环境等因素。所研究建立的北京农民远程培训模式由基于卫星宽带网的
农民培训传输系统、信息资源系统、以及农民培训管理系统构成。
3、北京农民远程培训的成果表现在:(1)已在京郊建立农村远程教育接收站366个,实
现远程教育网络乡乡通,升在一些中心村进行了推广示范应用。还在京外20个省、市、自治区
推广建设了181个远程站点。(2)播出农业远桴教育课件1264项,直接受训农民达130万人
次。(3)该培训模式在为农业现代化提供科技支撑、提高农民索质,促进农村富余劳动力转移,
增加农民收入,促进农业科技成果转化萼方面做出了贡献。
4、培训模式在基层设施、人才、和资源建设方面一定程度地存在着不足。本文对此提出
了建议:加强农民远程培训的站点建设力度;加强对站点管理员的培训;增强对农民信息需求
的了解;优化资源建设;建立农民培训效果评估体系等。
关键词:农民,远程培训,模式
Abstract
ThestIldvfocusedontheconstitutionoffarmersdistance modebasedonwide-band
training
satellite transmission resourceand
system,includingsystem,informationsystemmanagementsystem,
of researchand
byusingsummarizingliterature,socialinvestigation,comparativeexperimentation
out toconstitutethemodemfarmersdistance
demonstration.Basedonthe find how
findings,to
thefarmers needs.
modewhichwillmeet
training tralning
Theconclusionsofthis
study撕summarized∞follows:
distance contentshouldenrich
l、Theneedsoffarmers a∞various。SOthe
training training by
domainfrom toeconomicand and
technology non-agrieulturalcro
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