独立本科校学生的教育感恩之研究.pdfVIP

目 录 摘 要…………………………………………………………………………………．I Abstract．…．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…．．．．．．．．…．．．．．．．．．．．．．……．．…．．．．．．．．．．．……．．．．．．．．．．．…．………………．……．III 一、选题缘由与研究方法……………………………………………………………一1 (一)选题缘由………………………………………………………………………1 (二)概念界定………………………………………………………………………2 1．感恩……………………………………………………………………………………………一2 2．感恩教育…………………………………………………………………………4 3．独立本科院校感恩教育…………………………………………………………5 (三)文献综述………………………………………………………………………6 1．国外研究现状……………………………………………………………………6 2．国内研究现状……………………………………………………………………6 (四)研究方法………………………………………………………………………8 1．问卷调查法………………………………………………………………………8 2．数理统计法………………………………………………………………………8 二、独立本科院校感恩教育的现状与问题…………………………………………一9 (一)调查对象与调查设计…………………………………………………………9 1．调查对象…………………………………………………………………………9 2．问卷设计…………………………………………………………………………9 (--)独立本科院校感恩教育的现状……………………………………………．19 1．独立本科院校学生教育感恩总体水平调查与分析…………………………一19 2．不同学校独立本科院校学生教育感恩调查与分析…………………………．．19 3．不同年级独立本科院校学生教育感恩调查与分析………………．…………．20 4．不同性别独立本科院校学生教育感恩调查与分析…………………………一2l 5．独生子女独立本科院校学生教育感恩调查与分析…………………………一2l 6．不同来源独立本科院校学生教育感恩调查与分析…………………………．．22 (三)结论及感恩教育存在的问题………………………………………………．22 1．独立本科院校学生教育感恩总体水平不高…………………………………一22 2．不同学校的学生教育感恩总体得分无差异…………………………………一22 3．不同年级学生教育感恩总体得分差异显著…………………………………一23 4．不同性别学生教育感恩总体得分差异显著…………………………………．．23 5．是否独生子女教育感恩总体得分差异显著…………………………………一23 万方数据 6．不同来源学生教育感恩总体得分差异显著…………………………………．．23 三、独立本科院校感恩教育问题的归因分析………………………………………25 (一)学校感恩教育的缺失………………………………………………………．25 (二)学生自身素质的欠缺………………………………………………………．25 (三)家庭感恩教育的薄弱………………………………………………………．26 (四)社会感恩氛围的淡薄………………………………………………………．27 四、提升独立本科院校感恩教育的对策……………………………………………28 (一)学校发挥主力作用…………………………………………………………一28 1．建立感恩考核体系……………………………………………………………一28 2．营造温馨感恩校园………………………………………………………………28 3．营造校园感恩氛围……………………………………………………………一30