石家庄市校体育专业学生与训练队队员对运动损伤认知的调查研究.pdfVIP

摘 要 运动损伤(sportsinjury)指在体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏 和生理上的紊乱。是体育界重要的研究内容之一。随着世界及我国体育运动的快速发 展，运动损伤的问题也在不断的发展升级，影响着世界和我国体育运动的各个方面。 体育专业学生与训练队队员不仅是我国体育人口的重要组成部分，还担负着传播体育 知识、技能、健康意识和教育普及体育人口的重任。但是由于专业的特殊性，运动损 伤长期影响着高校体育的教学、竞赛、训练及学生身心的健康发展。所以在此领域进 行体育专业学生与训练队队员运动损伤认知程度的研究显得尤为重要。 本文主要采用调查法，通过对石家庄市高校本科体育专业学生与{Jll练队队员进行有 关损伤认知程度的现状(性别、年龄、专项、运动与运动损伤的关系、基本预防治疗知 识的认知、获取运动损伤致上的途径等)方面的研究。立足整体，寻找石家庄市高校本 科体育专业学生与训练队队员对运动损伤认知的规律，为降低损伤机率，提高教学、训 练与比赛水平、优化课程体系等方面提供给教师和教练员合理的理论依据。调查显示： 1 在被调查的体育专业学生与训练队队员的8个专项中，运动与运动损伤之间存 在着密不可分的关系，各个项目都有其自身的特点，导致运动损伤的部位和性质各不相 同。例如：足球主要损伤部位在于下肢的踝部，皮肤擦伤、韧带拉伤和软组织挫伤是主 要的损伤性质。 2 目前体育专业学生与训练队队员虽然都对运动损伤的的定义、分类了解程度不 深，但是体育专业学生比训练队队员对运动损伤定义、分类以及对运动损伤的预防作用 认识要高。 3大多数体育专业学生与训练队队员在技术课和训练过后，没有进行有效的放松 活动，尤其是运动量过于集中，局部负担过重，很容易造成慢性运动损伤．相当少数人 有定期的医务监督外，大部分学生只是在每年学校组织的体检中进行常规的身体检查， 学校和学生本人没有真正认识到定期的身体检查对运动损伤防止的重要性。 4 占总数71．9％的大多数石家庄体育专业学生与训练队队员运动时没有使用过保 护护具。早期急性运动损伤选择的处理、治疗康复方法上，石家庄体育专业学生与训练 队队员基本上都能够正确选择冷敷、抬高患肢的方法，但仍有近三分之一的学生错误选 择了推拿按摩的方法作为早期急性运动损伤的处理、治疗手段。在进行中后期急性运动 ⅡI 损伤选择的处理、治疗康复方法上，体育专业学生与训练队队员普遍选择的是功能锻炼、 热疗、推拿按摩，而针灸疗法并不被广大体育专业学生与训练队队员所认识。 5影响认知运动损伤的自身因素中，石家庄体育专业学生与训练队队员大部分都 满足于现有的运动损伤知识，影响认知运动损伤的环境因素中，获得运动损伤知识的途 径少占主导地位，其次是没有专门的医护监督这一选项。 为此，本研究将为提高石家庄市高校体育专业学生与训练队队员训练的科学化程 度，减少运动损伤的发生，提高石家庄市高校体育专业学生与训练队队员运动寿命，提 供科学的、系统的理论依据。 关键词：石家庄市；体育专业：训练队队员；运动损伤；认知 Abstract means of tissuesor and in Sports disorder injury injuriesbody organsorganic sports．It isamain in researchconcern the of athome and sports．Withdevelopmentsports abroad，the of has problem injuryalsobeen influencesa