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- 2015-10-01 发布于重庆
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初中英语教学中深层阅读能力培养
浅析初中英语教学中深层阅读能力培养
摘 要:阅读是英语学习的重要内容,也是接受外界知识,提高自身能力修养的基本手段,在当前的英语学习中,许多学生的阅读只是机械化的、公式化的表层阅读,根本无法实现阅读能力的有效提升。笔者认为,在初中英语教学中,应当注重培养学生的深层阅读能力,并注意阅读方法的合理化,为此本文围绕此展开探讨。
关键词:初中英语教学;深层阅读能力;培养;合理化
阅读能力是人们接受外界知识,提高自身能力修养的基本手段。伴随着社会的进步和发展,英语作为全世界的通用语已经发挥着不可替代的作用,初中教学中培养学生们的深层阅读能力,对学生完整英语阅读知识框架的构建发挥着非常重要的作用。
在英语的学习中,人们通过阅读掌握大量的词汇,扩充视野,激发学习兴趣,提高个人素养。然而,很多学生阅读只是机械化的、公式化的表层阅读,但是有些文章并不只限于对字面意思的理解,在浅显的字面意思下隐含着作者要表达的思想,深层次阅读能力就是能够发掘出文章中包含的作者想要表达的思想,是学生认知能力培养的重要内容。只有学生掌握了深层次的阅读能力,才能深刻理解作者所要传达的思想感情,为未来的更深层次的学习打好基础。为此,本文对初中英语教学中学生深层阅读能力的培养策略进行探讨。
1培养深层阅读能力策略
1.1拓展英语词汇量
深层次阅读能力的培养词汇是基础,所谓“滴水成河,聚少成多”,只有掌握了大量的词汇才能理解文
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