探究式教学体育教育专业武术专选课中的应用研究.pdfVIP

中文摘要 随着社会经济的发展和高等教育改革的不断深化，全面更新教学理念，培养学生 创新精神和实践能力，提高学生的综合素质已成为高等教育改革的核心内容。因此， 在高等教育改革中推广探究式教学显得尤为重要。《全国普通高等学校体育课程教 学指导纲要》中明确指出： “要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力 倡导开放式、探究式教学，努力拓展体育课程的时间和空间”，在政策导向上为探 究式教学改革提供了一个展示的平台。 本文以教育学、心理学、体育学作为论文研究的理论基础，通过对探究式教学 的历史渊源、概念、国内外研究现状等进行梳理，在深刻理解探究式教学内涵的基 础上，运用文献资料、专家访谈、问卷调查、对比实验、数理统计、逻辑分析等研 究方法，以广西师范大学体育教育专业2007级武术专选的两个教学班的本科生作为 研究对象进行了为期一学期(6个月)的验证性教学实验。实验结果表明：将探究式 教学应用在体育教育专业武术专选课中，教学效果要明显优于传统的授受式教学； 改变了学生的学习方式，激发了学生的学习兴趣，促进了学生个别化学习、协同配 合学习，提高了集体的凝聚力：培养了学生观察、探究、思维与分析及综合运用知 识，实现自我知识建构的能力；使学生在认知、情感、动作技能形成等方面得到较 快提高；同时使体育教育专业学生的师范生综合素质得到较大的提高，符合社会对 “多能一专”复合型体育人才培养的需要；起到“以点带面”的作用，为与武术同 项群(健美操、体操、艺术体操等)的其他项目的课程教学改革提供理论及实践的 借鉴和指导，进一步推进课程改革的深化，从而提高教学水平和教学质量，对促进 高校体育教学改革具有重要的现实意义。 关键词：探究式教学，体育教育专业，武术专选课，应用研究 Abstract andthe education withsocial reform’s Along economy’Sdevelopmenthigher torenewthe idea the unceasingdeepening，how teaching studentinnovativeandthe student’Soverall spirit practicalability,andimprove central becomethe educationreform’S is higher content．Therefore，it quality very to the inthereform．”National importantpromoteinquiryteaching Ordinary CurriculumInstruction out CollegeSports Teaching Summary”pointedexplicitly： shouldthemain roleaswellastheteachersshouldthe Studentsplay body play role mustinitiate andthe fully．We openstyle inquiryteachingdi