探究理念下中物理演示实验课堂教学研究.pdfVIP

目 录 摘要……………………………………………………………………………………………………………I Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．IIl 第1章绪论………………………………………………………………………1 1．1研究背景及问题的提出…………………………………………………1 1．2文献综述…………………………………………………………………2 1．2．1物理演示实验教学研究综述……………………………………2 1．2．2探究教学研究综述………………………………………………4 1．2．3小结……………………………………………………………………………………6 1．3本研究的设计……………………………………………………………6 1．3．1研究的目的和意义………………………………………………6 1．3．2研究内容…………………………………………………………7 1．3．3研究方法…………………………………………………………7 第2章理论基础………………………………………………………………一9 2．1学习理论…………………………………………………………………9 2．1．1认知主义的学习理论……………………………………………9 2．1．2建构主义学习理论……………………………………………．．13 2．2探究教学的相关理论…………………………………………………．14 2．2．1探究教学相关概念界定………………………………………．．15 7 2。2。2探究教学模式…………………………………………………一1 2．2．3探究教学的基本特征…………………………………………．．19 1 第3章探究理念下物理演示实验的理论探讨………………………………一2 3．1相关学习理论对物理演示实验教学的启示…………………………．21 3．2探究理念下物理演示实验的相关理论………………………………．23 3．2．1探究理念下物理演示实验的概念界定………………………．．23 3．2．2探究理念下物理演示实验的教学要求………………………一24 3．2．3探究理念下物理演示实验的教学功能………………………．．26 第4章高中物理演示实验课堂教学现状调查研究…………………………一29 4．1调查目的………………………………………………………………．29 4．2问卷设计及实施过程…………………………………………………．29 4．2．1问卷设计………………………………………………………一29 4．2．2调查对象的选取和调查的实施………………………………一30 4．23调查对象的基本情况统计………………………………………30 4．3问卷调查的结果分析…………………………………………………．．30 4．3．1高中物理演示实验教学实施的整体状况………………………30 4．3．2教师对高中物理演示实验的认识和看法………………………31 4．3．3高中物理演示实验课堂教学的实施现状………………………34 4．4调查结论………………………………………………………………一40 第5章探究理念下高中物理演示实验课堂教学案例分析……………………41 5．1选择演示实验方案的要求与案例分析………………………………．．41 5．2演示实验课堂教学中融入探究要素的方法及案例分析……………．．45 5．3小结……………………………………………………………………………………………．53 第