苏南地区职院校体育课程实施的问题与对策研究.pdfVIP

摘要 摘 要 职业技术教育是发展有中国特色社会主义教育事业，构建终身教育体系的重要组成 部分。我国正处于社会主义初级阶段，综合国力与发达国家之间存在着一定的差距。大 力发展职业技术教育是实施科教兴国战略，促进经济和社会可持续发展，提高我国国际 竞争力的重要途径；是加快人力资源开发，全面提高劳动者素质，拓宽就业渠道，促进 劳动就业的重要举措；是我国经济社会发展的必然选择。为了满足社会对人才发展的需 要，培养复合型专业技能人才，已成为我国各高职院校教育教学所要完成的重要任务。 体育课程是高职院校教育教学的重要组成部分，是将宏观的体育教育理论与微观的体育 教学实践联系起来的一座桥梁。体育课程也是实现体育教育培养目的和培养目标的重要 手段，是学生定向发展的重要途径，是学校体育进行教育和教学活动的中心。随着《全 国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称“纲要’’)的颁布实施，大力推动了 我国高等教育的发展。因此，加强体育课程的整体建设，发挥体育课程的功能和价值， 促进学生健康发展，既是全面贯彻教育方针的要求，也是自身发展的需要。 本文在研究的过程中主要运用文献法、调查法等研究方法，通过对江苏省苏南地区 9所高职院校(苏州、无锡、常州各三所)体育课程实施情况的现状进行调查，并从课 程目标、课程结构、教学内容、评价体系、师资队伍、学生群体、场地设施等方面进行 分析研究。 本论文研究的结论为：一、体育课程理念有待深化。二、体育课程目标缺乏完整性。 三、体育课程内容开课体量小，缺乏选择性。四、体育课程教学模式有待完善。五、体 育课程评价方式缺乏多元性，注重定量评价，缺乏定性评价。六、体育课程教学条件匮 乏。七、高职师资队伍的整体水平有待提高。 针对江苏省苏南地区高职院校体育课程实施现状，结合当f；{f“健康第一、育人为本、 终身体育的指导思想，对目前苏南高职院校提出以下几点建议：一、强化体育课程理 念的指导作用。二、加强区域问体育课程改革经验的交流与学术研讨，促进整体水平的 不断提高。三、强化高职院校体育与社区体育、自然体育的整合性。四、以“体育精品 课程”为引领，加强高职院校体育课程的整体性发展。五、创建教师学习与培训交流的 机会，不断提高教师的整体素质。六、加大投入力度，改善教学条件。 关键词：苏南地区；高职院校；课程实施 Abstract Abstract TheVocationalandTechnicalEducationis of of importComponentdevelopment socialismwithChinesecharacteristicsEducationandConstructionof Education Lifelong is inthe of national countrycurrently stagesocialism，the System．Our primary stillhasa tothe strengt gap developedcountries．Vigorouslydeveloping comprehensive vocationalandtechnicaleducationisan to the of strategy importantwayimplement China scienceand