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印度高等教育质量保障体系研究 删 摘要 独立后，印度政府非常重视高等教育的发展，在很短的时间内建立了庞大的 高等教育体系，并取得了很大的成就，它不仅使印度科技得以迅速发展，而且， 培养了数量居世界第三位的科技人员队伍。高等教育的发展离不开高等教育质量 保障体系的保障。本文以印度高等教育质量保障体系为研究对象，从印度高等教 育质量保障体系的开端到形成，分析了印度高等教育质量的外部保障，包括政府 的监控和外部的评估，以及高校内部的质量管理，最后总结了印度高等教育质量 保障体系的特点和问题，以及针对问题所采取的措施。 印度的高等教育质量保障体系采取内部和外部相结合的方式。其中外部质量 保障以政府的保障为主体，外部机构的评估为主要内容。内部质量保障则是高校 自主进行。全国评估与认证委员会(N从C)是印度唯一的、全国性认证机构，它 在印度的高等教育质量保障体系中起主导作用。人力资源开发部是中央政府对高 等教育质量管理的授权部门，是NAAC强有力的后盾。大学拨款委员会主要通过 财政经费手段支持NAAC的工作。其他专业委员会也是与NAAC通过合作的方式来 保障全国的各专业教育质量。各高校按照NAAC的评估标准，与NAAC配合完成本 校的自我评估，并