中国高校教育成本核算探析.pdfVIP

摘要 一直以来，由于人们对学校的非营利性组织的属性定位与政府和学校两大 主体对教育成本问题的认识不足，再加教育活动本身的复杂性，导致上个世纪 60年代提出的教育成本核算问题至今仍在探索之中。直到今天，人们只能依据 统计资料和调查得到粗略的教育成本数据，勉强应付内外部各方的信息需求者， 人们在分析教育成本时都是直接用生均教育经费替代生均教育成本，准确的数 据对信息需求者来说，是这样的渴望而不可及。高等教育成本是财政拨款和制 定学费标准的基本依据，教育成本数据，尤其是高等教育成本数据是政府相关 部门及其他教育投资者做预算、决算和教育决策的一项重要基础资料，也应该成 为高校内部加强各项管理，提高教学资源配置和利用效率的重要依据，正是由 于教育成本核算存在着强烈的需要与可能的矛盾，本文将对高校本核算的有关 问题进行研究，旨在为教育成本核算这一艰巨而又迫切的浩大工程添砖加瓦。 本文首先对国内外在教育成本方面的研究情况进行概述，在充分论述进行 教育成本核算的必要性与可能性的基础上，深入地分析为何对如此迫切而重要 的问题至今仍没有得到解决的原因，较清晰地理清了教育成本的特殊性，顺理 成章地提出了构建教育成本核算的思路及对策，接着笔者对教育成本核算的基 本流程进行较深入的研究