虚拟学习区的社会网络结构研究.pdf

王陆：虚拟学习社区的社会网络结构研究 虚拟学习社区的社会网络结构研究 摘 要 虚拟学习社区（Virtual Learning Communities ，缩写为VLCs ）既是一种基于 网络而形成的学习型组织，也是一种由计算机、Internet 网络和人所组成的人-机 复杂系统。虚拟学习社区中的成员对话是虚拟学习社区中有效学习的不可或缺的 “生命血液”，对话所产生的互动使得成员之间建立起关系，而社区成员及其关 系的集合就是虚拟学习社区的社会网络（Social Network）。虚拟学习社区中成员 之间实际存在或者潜在的关系模式，即为虚拟学习社区的社会网络结构，它可以 分为三个层次：宏观层次的整体网络结构、中观层次的内部子结构和微观层次的 网络位置与网络角色。 本论文以首师大虚拟学习社区中的两门在线课程作为研究对象，聚焦于探索 虚拟学习社区中的社会互动对网络教育效果的影响。首先，从社会互动过程萃取 出虚拟学习社区社会网络结构；其次，研究虚拟学习社区中的社会网络结构与网 络教育效果的因果模型，即社会网络结构特性为自变量，网络教育效果为因变量。 本研究的内容共包括四个部分：（1）探索发现虚拟学习社区社