认知重评体辅导对大学生就业焦虑的干预效应研究.pdfVIP

两南人学硕十学仲：论文 摘璎 认知重评团体辅导对大学生 就业焦虑的干预效应研究 基础心理学专业硕士学位申请人徐洁 指导教师 张仲明副教授 摘 要 从国家当前大学生的就业形势来看，就业面临越来越残酷的竞争，就业压力 日趋增大。由于就业压力，毕业生在就业前势必会处于一种“应激’’状态，产生 焦虑情绪，就业焦虑会大大影响学生求职心理、职业期望值、心理健康水平等等。 因此研究大学生就业焦虑及其调适策略一方面可以丰富和发展大学生心理健康与 职业心理的相关理论，同时还可以为缓解大学生的就业焦虑、提高大学生就业能 力提供实践指导。 本研究主要包括两个内容：研究一探讨大学毕业生在毕业前就业焦虑的程度 以及在不同属性上的差异；研究二探讨采用认知重评团体辅导技术及传统团体辅 导技术对一本及三本毕业生的就业焦虑进行干预，检验和比较两者之间的效用。 研究的结果表明，(1)就业焦虑是普遍存在大学毕业生中的。其中，女性毕 业生焦虑程度高