个体自我评、社会支持对大学毕业生职业期望的影响研究.pdfVIP

摘要 职业期望，又称职业意向，是劳动者依据现有的职业认知对特定 职业表现出的向往，也就是希望自己从事某项职业的理想化倾向。大 学毕业生将选什么样的职业与其职业期望密不可分。研究大学生的职 业期望，对于帮助大学生完善大学学习、生活，合理设计自己的职业 规划，促进大学生的成才和全面发展，具有重要意义。根据已有文献 可以发现，个体的自我评价与社会支持系统对于个人的职业期待存在 影响，本文将通过实践调查和结果数据挖掘找到其相关关系。 鉴于此，本研究通过对湖南省长沙市5所高校509名(有效数 据)2012届本、专科毕业生采用问卷调查法，了解职业期望和个人 评价、社会支持的特点及三者之间的相关关系。通过对有效问卷数据 进行描述统计、因素分析、相关分析、线性回归等统计学处理后，得 出结论。 总体来说：、毕业生群体中专业满意度比较高，且专业问对专业满 意度不存在差异。在毕业后的打算上，性别差异不明显。 长沙市的大学毕业生主要工作地区集中在长株潭和东南部地区， 这与往年的毕业生选择情况，基本趋向一致，但是调查结果表明其对 薪酬的期望过高。 毕业生择业首要看重的是声望地位的满足，其次是对自我价值实 现与发展的需求。从不同性别上看，男生更倾向于就业平台是否能获 得继续发展的空间，而女生则在意在本职岗位上是否能实现自我价 值。通过检验，自我评价水平和社会支持程度上均存在显著性别差异。 · ； 自我评价和社会支持对职业期望的影响表现在：声望地位与个人 评价有着极显著的相关，即自我评价越高，则越看重职业期望中能否 获得高地位的工作；稳定因素、自我实现与发展与个人评价间呈显著 正相关；声望地位与社会支持也显著相关。 本文研究结论说明，自我评价水平和社会支持程度都是影响职业 期望的因素，回归方程显示自我评价对职业期望有显著的正向预测作 用。因此本文的实践意义在于为各院校的就业指导工作提供参考意 见，帮助大学生在毕业前形成正确的自我评价，并提供必要的社会支 持，使其在就业过程中有正确、合理的职业期望，最终达到满意就业 ‘ 的目的。 关键词：大学生；职业期望；自我评价；社会支持 ABSTRACT hownast11e eXpec诅tions(JobEXpec咖cy)，also Occupation isb嬲edont11e fort量le i11tentionsofworl(ers， wofkers’yeall occupation on hi姗erideal specificoccupation，meaIls existiIlgoccupationcogmtion aboutttle he／ShecaIlbe i11． tendency occupation也at engaged so Whatk血dof tlle willchooseis occupationuniVers毋罂．a血lates tottleir