汉语的部件教学.docVIP

汉语的部件教学 所谓“汉字部件”，即“现代汉字字形中，具有独立组字能力的构字单位，它大于或等于笔画，小于或等于整字。”?（费锦昌《现代汉字部件探究》，《语言文字应用》１９９６．２）部件教学在华文教学中具有重要的意义，主要体现在汉字教学、词汇教学和学习者自学等方面。但从现有的教学状况来看，部件教学虽意义重大，却未受到充分的重视，相反地存在着诸如：部件介绍零散、不成系统；部件教学过于随意、缺少计划性；忽视部件教授，由笔画直接过度到整字或仅采取整字教学等问题。这样的教学方式，给初级阶段的、母语是拼音文字的学生识记汉字带来了较大困难。?　　 ??? 本文首先对部件教学在华文教学中的意义作概括性分析，然后就如何进行部件教学提出一些看法和建议，旨在抛砖引玉，引起从教人员对汉字部件教学及其研究的重视。?　　一、“部件教学”在华文汉字教学中的意义?　　“部件教学”是华文汉字教学的基础和重要内容，是一种最为有效的汉字教学法。?　　首先，从汉字的形体来看，汉字是由不同数量、不同功能的部件依照不同的结构方式组合而成的。“汉字部件的数量、功能和组合方式（位置、置向、交接法），是每个汉字区别于其他汉字最重要的属性，汉字的信息量主要是由部件来体现的。”（王宁《汉字构形理据与现代汉字部件拆分》，《语文建设》１９９７．３）部件以有限的形式组合成大量的汉字，并依靠自身所负载的“构意功能”（表形、表义、示音、