2012高考生物二轮复习 第一部分 晨背十七 热点实验课件（通用版）.ppt免费

* 1．光学显微镜的使用 适用于观察生物的微观结构，如观察细胞质的流动。 (1)使用低倍镜应注意正确对光和调焦(粗、细准焦螺旋的 调节)。 (2)高倍镜的使用方法包括： ①在低倍镜下找到清晰物像并移至视野中央。 ②转动转换器，使高倍物镜正对通光孔。 ③调节细准焦螺旋至物像清晰。 2．玻片标本的制作 适用于显微观察，凡需在显微镜下观察的生物材料，必须先制成玻片标本。包括： (1)压片法(如洋葱根尖细胞的有丝分裂)。压片的一般过程 是：取材→固定→解离(对不易分散的材料用盐酸处理)→漂洗→染色→压片→观察。 (2)装片法(如高倍镜下观察叶绿体和细胞质的流动)。其过 程是：将材料放在载玻片水滴中展平→放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水滴上，防止气泡产生→对材料染色或改变溶液浓度→观察。 3．纸层析技术 适用于溶液中物质的分离，如叶绿体中色素的分离。色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同，可将各种色素分离。主要步骤包括制备滤纸条、画滤液细线、层析分离。滤纸上出现4条色素带，从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。 4．同位素示踪技术 同位素示踪技术可用于物质代谢以及其他实验中，以了解物质来源或去向，或者区分实验结果是由于此还是彼的缘故。如光合作用光反应产物——氧气中氧的来源、二氧化碳形成葡萄糖的途径、确定遗传物质的噬菌体侵染细菌的实验等。 (6)RNA＋呲罗红(派洛宁)―→红色。 (7)线粒体＋健那绿―→蓝绿色。 (8)染色体＋龙胆紫溶液―→深蓝色。 (9)酒精＋重铬酸钾溶液―→灰绿色。 (10)CO2＋溴麝香酚蓝水溶液―→由蓝变绿再变黄。 6．种群密度的取样调查方法 (1)黑光灯诱捕计数法：对紫外线敏感的夜间活动的昆虫。 (2)样方法：植物或活动范围小的动物和虫卵。 (3) 标记重捕法：适于活动范围较大，活动能力较强的动物。 (4)显微计数法/计数板计数：肉眼看不见的细菌、酵母菌等 微生物或细胞。 (5)取样器取样法：活动能力强(不适合样方法)、身体微小( 不适合标志重捕法)的土壤小动物，包括记名计算法和目 测估计法。 7．科学探究的一般过程为 观察、提出问题→作出假设→设计、完成实验→分析数据、得出结论→表达、交流和再探究。 8．探究影响酶活性(力)的因素 探索温度对酶活性(力)的影响时，通过研究某一因素，如温度(实验变量)对某一特定反应的影响时，要在其他因素(控制变量)相同的条件下进行。观察不同的实验变量(如不同的温度)对特定反应的影响结果(因变量)，以便对实验结果(实验变量与因变量的关系)进行科学的分析。? 9．低温诱导染色体加倍 进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂后期，染色体的着丝点分裂，子染色体在纺锤丝的作用下，分别移向两极，最终被平均分配到两个子细胞中去。低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，一个细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生加倍。 10．调查常见的人类遗传病 调查对象——人类某种遗传病；调查方法——汇总法；统计方法——患病率＝患病人数/被调查人数。调查人群中的遗传病时，要调查家系中遗体病的情况，最好选用群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视等。 [注意]　调查某遗传病的发病率时应在人群中随机抽样调查；调查研究某种遗传病的遗传方式时一般在患者家系中调查。 11．实验设计的原则 (1)科学性原则：实验设计必须有充分的科学依据，包括实 验原理的科学性、实验材料选择的科学性、实验方法的 科学性、实验结果处理的科学性。 (2)可行性原则：是指步骤设计简单方便，材料易获取，条 件易控制，又能说明问题。 (3)对照性原则：设计对照实验便于实验前后对比或组间对 比，得出明确可信的结论，增加实验的可信度。一个对照实验包括实验组和对照组，实验组是“接受自变量处理的对象组”，对照组(控制组)是“不接受自变量处理的对象组”。 (4)单一变量原则和等量原则： ①单一变量原则： a．内容：实验组和对照组只能有一个变量。 b．变量的确定：所要验证的中心条件。 ②等量原则：除了实验变量之外的一切对实验结果有影响的无关变量要严格等量。 (5)平行重复原则和随机性原则。?