【立体设计】2012高考生物 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)知识研习课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2015-10-03 发布于浙江
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【立体设计】2012高考生物 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)知识研习课件 新人教版必修2.ppt

【立体设计】2012高考生物 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)知识研习课件 新人教版必修2

【即时巩固3】 某农场养了一群马,有栗色马和白色马,已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健壮栗色公马,请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种。 (1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作,你应怎样配种? (2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果做出相应的鉴定? 【解析】 已知栗色为显性,要鉴定栗色公马是纯种还是杂种,常采用测交法,即让栗色公马与白色母马进行交配。若测交后代全是栗色马,则栗色公马为纯种的可能性较大;若测交后代出现白色马,则栗色公马为杂种(测交后代数量要较多)。要在一个配种季节里完成这一工作,应该让该栗色公马与多匹白色母马交配,以得到较多测交后代。 【答案】 (1)让该栗色公马与多匹白色母马配种。 (2)若测交后代中有白色马,则该栗色公马是杂种;若测交后代全为栗色马,则该栗色公马是纯种可能性较大。 第1章 遗传因子的发现 立体设计·走进新课堂 第1章 遗传因子的发现 立体设计·走进新课堂 第1章 遗传因子的发现 知 识 结 构 (对应学生用书P52) 必修2 遗传与进化 知 识 研 读 (对应学生用书P60) 第 1 讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 1.孟德尔遗传实验的科学方法。 2.基因的分离定律。 课程标准 知识一 一对相对性状的杂交实验 1.常用符号及含义 2.选用豌豆作为实验材料的优点 (

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