【立体设计】2012高考生物 第2讲 细胞器——系统内的分工合作知识研习课件 新人教版必修1.pptVIP

【案例3】　(2007·全国Ⅰ)下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是(　　) 【解析】　含3H-亮氨酸的分泌蛋白，首先由附着在内质网上的核糖体合成后，进入附有核糖体的内质网中进行加工，而后由高尔基体包装形成分泌小泡。因此放射性开始在附有核糖体的内质网中较高，随后放射性在高尔基体中逐渐积累，最后，分泌小泡的放射性逐渐升高。 【答案】　C 【即时巩固3】　在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有各细胞器完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表(　　) A．内质网、核糖体、高尔基体 B．内质网、高尔基体、核糖体 C．核糖体、高尔基体、内质网 D．核糖体、内质网、高尔基体 【解析】　图中曲线显示放射性标记的氨基酸首先出现在a中，然后出现在b中，最后才出现在c中，结合以下分泌蛋白的合成分泌过程： 所以曲线a、b、c依次代表核糖体、内质网、高尔基体。 【答案】　D 第３章 细胞的基本结构 立体设计·走进新课堂 第３章 细胞的基本结构 立体设计·走进新课堂 知 识 研 读 (对应学生用书P19) 第 ２ 讲 细胞器——系统内的分工合作 1．主要细胞器