军校医学生日常困扰评定及心理应激因素分析研究.pdfVIP

军校医学生的日常困扰评定及心理应激因素分析研究 摘 要 目的评定军校医学生群体的心理应激程度和常见日常困扰情境，探讨日常 困扰、应付方式、自尊、特质焦虑、抑郁等心理应激各变量之间的因果关系。方 in hassles sca]e 法自行研制军校医学生日常困扰评定量表(daily rating mj】itary 虑问卷、应付方式问卷和自尊量表等通用心理评估工具，对军校医学生实施团体 由43个项目构成，可归纳为适应、丧失、经济、交往、学业和职业因子等6个 方面，具有良好信度和效度，可作为初步了解军校医学生群体的心理应激程度和 甄别其日常困扰情境的量化工具。(2)建立的DHRS—MMS区域性均数常模和临晃 分可作为初步筛选心理干预对象的参考指标之一。 (3)军校医学生群体的主要 F]常困扰情境是适应因子和学业因子。不同年级、性别、生源、培养类型及是否 独生子女之间，影响其心理应激的日常困扰情境存在差异。(4)心理应激的各 变量中，日常困扰既可直