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- 2015-10-03 发布于贵州
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中外合作办相关法规的系统思考
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中外合作办学是我国改革开放和高等教育体制改革的直接产物,是我国一项
特殊的涉外教育活动。~方面,面对高等教育教育国际化的发展趋势以及我国加
入WTO带来的机遇和挑战,加强中外合作办学相关法规建设,是中外合作办学
事业健康、持续发展的需要;另一方面,加强中外合作办学相关法规建设,也是
进一步推进我国依法治教进程的需要。本研究主要对我国现有中外合作办学相关
法规从文本体系与具体实施两方面进行系统思考,探讨其得失,以期为中外合作
办学提供法规层面的保障,适应高等教育服务贸易的新形势,推动我国高等教育
国际化的发展,提高我国依法治教的水平,为促进我国教育法治化的进一步发展
做出贡献。
本论文共六章。第一章“引论”对本论文的研究背景、意义、相关概念的界
定、研究思路、研究方法以及现有研究状况进行了述评。第二章是“对中外合作
办学相关法规的历史回顾”。本章对中外合作办学相关法规建设的调研和起草、
《中外合作办学暂行规定》的颁布和实施、《中外合作办学条例》的颁布和实施
三个阶段进行了回顾,通过对其历史发展的系统思考,以期为如何运用法律手段
促进中外合作办学事业的实践发展提供参考和借鉴。
第三章是“对中外合作办学现行相关法规的文本分析”,该章主要从基本内
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