原创力文档- 2
- 0
- 约1.12万字
- 约 5页
- 2015-10-03 发布于湖北
- 举报
中职教师科研能力“区域互培”模式的探究.pdf
2014年第14期 No．14，2014
第35卷 职业技术教育 V01．35
VOCATl0NALANDTECHNICALEDUCATl0N
总756期 GeneralNo．756
中职教师科研能力“区域互培”模式的探究
夏蕾，谢长法
(西南大学，重庆北碚400715)
摘要 中职教师的科研能力是教师专业能力的重要组成部分，但由于教师内部动力不足及外部条件
等诸多因素的制约，中职教师的科研能力参差不齐。“区域互培”模式是提升中职教师科研能力的重要途径之
一，其运行机制是：以区域内中职学校互为联动来优化教师资源，通过搭建平台鼓励科研经验交流，以捆绑帮
扶创新管理机制，以一校一课提高整体效益
文档评论（0）