大学教师专发展评价指标体系的设计研究.pdfVIP

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2015-10-04 发布于贵州
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大学教师专发展评价指标体系的设计研究.pdf

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大学教师专发展评价指标体系的设计研究

Master’s ThesisofShanxi 2009 Degree UniVersity The of the Indicators EValuatingSystem StudyDesigning For Professional DeVelopment UniVersi够11eachers Name Xuhua Kang SupeⅣisor ZhangZhengyi Major Education Hi曲er FieldofResearch of Educaion ManagementHigher DepartmentSchoolofEducationScience ResearChDuration2006．9—2009．6 June2009 万方数据 J舢删舢舢舢删删舢删删目录第一章引言………………………………………………………………………………1 1．1问题提出…………………………………………………………………………．1 1．2研究意义…………………………………………………………………………．2 1．2．1理论价值……………………………………………………………………．．2 1．2．2现实意义……………………………………………………………………一3 1．3文献综述…………………………………………………………………………．3 1．3．1关于大学教师专业发展、大学教师发展的概念研究……………………一3 1．3．2大学(高校)教师专业发展评价研究……………………………………．．4 1．3．3大学教师发展的比较研究…………………………………………………．．5 1．4研究方法…………………………………………………………………………．6 1．4．1文献分析法…………………………………………………………………．．6 1．4．2社会调查法……………………………………………………………………6 1．4．3数模分析法…………………………………………………………………．．6 1．5论文主要概念……………………………………………………………………．6 1．5．1教师专业发展………………………………………………………………．．6 1．5．2教师评价……………………………………………………………………．．6 第二章山西师范大学现行教师评价体系分类及其特征………………………………7 2．1山西师范大学现行教师评价体系构成…………………………………………．．7 2．1．1学生评教体系构成…………………………………………………………．．7 2．1．2同事和同行评价体系构成…………………………………………………．．9 2．1．3领导、督导员评价体系构成………………………………………………．．9 2．1．4教师自我评价体系构成……………………………………………………1l 2．2山