七年级语文下册 3.14 短文两篇学案1 苏教版.docVIP

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  • 2016-09-14 发布于广东
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七年级语文下册 3.14 短文两篇学案1 苏教版.doc

七年级语文下册 3.14 短文两篇学案1 苏教版

《短文两篇》  【难点解析】   《短文两篇》难点解析   1.《黄鹤楼》中用精美的语言描写了黄鹤楼的结构特点以及雄伟高大,那么作者是如何借助描写将之表现出来的呢?   [解析] 《黄鹤楼》中具体描写黄鹤楼的语句是:“观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。”这段描写十分生动,从空间上看,由上而下,由外而内。作者首先引导我们从外部,观察黄鹤楼,“耸构巍峨”可见其雄伟的外形,“上倚河汉”耸入云天,在夸张中极写其高大;“下临江流”矗立江边,表现其地理位置之险要。再者是走进黄鹤楼的内部,看其结构特点,飞檐翘起,四门大敞。然后是写在黄鹤楼中所见之景,“坐窥井邑,俯拍云烟”。这一切都是紧紧围绕黄鹤楼“高大雄伟”这一特征进行描写的。这段文字综合运用了多种修辞方法,既有比喻,也有夸张。从表达方式上看,既有生动的描写,也有点睛的议论。   2.学习《于园》一课时,有同学认为“非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。”“瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。”两处可以删去,因为它们并没有具体描写于园的建筑艺术,对此,你是怎样理解的呢?   [解析] 不可删去。我们知道《于园》这篇短文主要表现园林工匠高超的建筑艺术,突出了磊石三奇。这可以说是正面描写。那么作者为什么又要交代上面两段文字呢?这其实是运用了对比衬托的表现

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