七年级语文下册 5.22 新闻两篇教案2 苏教版.docVIP

人民解放军百万大军横渡长江 教学目标： 了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力 理清文章层次，体会文章言培养学生阅读新闻的能力从广义上讲，包括消息、通讯、报告文学。　从狭义上讲，就是指消息。新闻的结构一般包括标题、导、主体、结和背景五部分。 找出本新闻六要素人物——人民解放军百万大军  时间——从20日夜起24小时内 地点——1000余华里的战线 事件发生的原因——解放军横渡长江，进而解放全中国 经过——分三路横渡长江 结果——人民解放军全线告捷标题：新闻内容的提要迅速了解新闻的主要内容。三齐全，只有主。导：? 明确：不行。因为全国人民正急于了解渡江战役的进展情况，当毛主席及时把渡江战役顺利进行的好消息告诉全国人民时，全国人民欢欣鼓舞。如果晚发就没有意义了。6．导语之前的黑体字在新闻中叫作什么呢？ 这则新闻的电头都介绍了哪些内容？ 明确：介绍了发此新闻的通讯社名称，发新闻的地点、时间，以表明新闻来源可靠、材料真实、报道及时。（板书：电头） 7．问：如果我想详细了解整件事你能给我什么阅读建议？ 明确：去看导语后面的内容——新闻的主体。主体，是新闻结构的主要部分，它用充足的事实表现主题，对导语内容作进一步阐释和扩展，也就是详细地叙述事件。（板书：主体：详叙） 8．让我们来齐读此新闻的主体部分，一边读一边思考：主体部分可分成几个层次？每层的内容是什么？齐读后，同