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- 2015-10-04 发布于北京
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开展综合实践活动的一般过程与基本方法 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程,是初中阶段学生的一门必修课程。 综合实践活动包括研究性学习、社区服务和社会实践活动、劳动与技术教育、信息技术教育四方面内容。 综合实践活动的六大领域 “国际理解”推荐课题 “资讯科技”推荐课题 “社会参与”推荐课题 “生活经营”推荐课题 “健康安全”推荐课题 “环境保护”推荐课题 综合实践活动的一般过程 一、活动准备 一、活动准备 一、活动准备 课题简要说明 任务分工 确定具体的研究内容 二、活动实施 二、活动实施 搜集资料要有针对性,要能较好地解决实际问题 针对一项研究内容也要尽可能多途径搜集资料 二、活动实施 每次活动后都要认真填写相关表格。 搜集来的资料要做好记录(记录表)。 活动中遇到问题要及时解决或调整原有计划(记录表)。 集体活动要做好考勤记载。(考勤表) 二、活动实施 搜集的同时就要注意整理(示例)。 建议借助电脑辅助资料管理。 二、活动实施 针对研究内容进行分析(问卷分析) 综合分析:除了能解决既有问题,还有没有新的发现 缺少资料要及时补充 二、活动实施 在完成原定计划的前提下,进一步研究感兴趣的内容,可以是原有内容的拓展,也可以是新增的相关内容。 三、成果分享 三、成果分享 三、成果分享 小组:活动总结与反思 个人:收获、体会
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