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* 教师必读 主编：李传明 济河小学校本教材 目 录 教师日常行为规范------------------------- ----1 教师行为准则------------------------- ----------3 中小学教师职业道德规范---------------------5 教师基本修养------------------------------ -----8 教师教学行为规范------------------------------9 泰安市教师行为十不准-----------------------16 肥城市教育系统“十条禁令”--------------17 学校教师文明礼貌用语-----------------------18 专家介绍教师职业病预防--------------------21 小学教师必读100本书目----------------------31 前 言 老师们，我们生活在一个飞速发展、目新月异的伟大时代。当21世纪的曙光照亮了人类共同家园时，我们面临的是这样一个纷繁而瑰丽的世界——全球化浪潮席卷而来，信息社会翩然而至，知识经济呼之欲出。在这个世界上，每时每刻都有新的文化成果产生，每时每刻都有新的知识传播。时代给人类提出了一个全新的理念，就是构建学习型社会。为了振兴中华伟业，党和政府把科教兴国确立为基本国策，民族赋予我们教育工作者一项重大使命，用我们的教育成果推动国家富强、民族昌盛。身为人民教师，我们深感责任重大，只有不断地汲取新知识，才能不断地丰富自己、提高自身素质，才能肩负国家的期望，人民的重托，历史的生命。“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，广采搏取地吸收知识，与时俱进地丰富自己，是现代教师必备的品质。 为了满足本校教师身心健康的需要，特编写本读本。书的编写遇到有分歧的问题，则以国家教育行政部门认定的教材为准绳，以此来保证它的权威性。 教师日常行为规范 一、遵纪守法，依法执教。要认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。不得散布、传授违背党和国家方针政策、影响学生身心健康的言论。　　 二、爱岗敬业，乐于奉献。要热爱学校，热爱本职工作,树立甘为人梯、乐于奉献精神，不得损害学校利益和集体荣誉，不得刻意索取待遇，不得擅自迟到、早退和缺课，不得不备而教、不批改学生作业。　　 三、服从分工，讲求团结。要服从学校分工安排，维护集体利益，同事之间要互敬互谅、讲求团结协作，不得拉帮结派闹小团体。　　 四、爱护学生，平等相处。要关心爱护、公平对待每一位学生，要尊重学生的人格，保护学生的合法权益。不得讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，强迫学生休学、转学、退学。　　 1 五、严谨治学，遵章守纪。要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断探索教学规律，改进教学方法，提高教育教学水平，不得以个人名义在校外兼职，不准参与赌博、邪教、传销等违法违纪活动。　　 六、廉洁从教，严于律己。要坚守高尚的道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响。不准利用职务之便索要或变相索要、收受学生和家长礼物，不准接受学生及学生家长的宴请，不准利用职务之便谋取私利，不准向学生和家长推销或暗示学生到指定地点购买课外书籍、教辅资料等，不准在职教师组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生，为社会培训机构、退休教师提供有偿家教生源并从中获利。　　 七、尊重家长，相互信任。要建立家校联系制度。教师要主动与学生家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，不准训斥、指责、刁难和侮辱学生家长。　　 八、以身作则，为人师表。教师要在政治思想、道德品质、言行举止等方面以身作则，自觉为学生率先垂范，做到行为规范、为人师表、教学相长。不得巧立名目乱收费，不得向学生施以任何名目的罚款，不得在评优、晋级、晋职、调动、招生等工作中弄虚作假。 2 《教师行为准则》 1、严守学习制度，认真参加政治理论学习，不断提高政治素质；积极参加校内外的各种培训活动，努力提高教育教学能力。 2、敬业乐群，相互协作。老教师要关心青年教师的成长，做好传、帮、带；青年教师要虚心好学，多向老教师请教，充分发挥教师的群体作用。 3、认真开展批评与自我批评，增进干群、教师之间的尊重4、说话文明，礼貌待人。见面相互问好，不说粗话、脏话，不背后议论人非。 5、尊重学生人格，不损伤学生自尊心。不讽刺、不挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，对学生诚恳守信，做学生的良师益友。 6、尊重学生家长，虚心听取意见，要全面介绍学生在校的表现，不训斥、刁难家长。 7、不化浓妆，不留烫怪发型。修饰打扮应适合教师身份，做到仪表端庄，整洁得体。 8、穿戴要庄重典雅，朴素大方，不穿奇