24日记两则课件.pptVIP

什么是日记？ 11月27日 星期四 晴 11月29日 星期六 晴 * 日 记 两 则 日记的格式 在第一行中间先写（ ），再写（ ），接着写（ ）。从第二行开始写日记内容，日记里可以写一天当中发生的（ ）的事情或者写自己的（ ）话。 日期 星期 天气 特别 心里 写日记有特定格式。第一行写上×月×日，星期几，天气情况要简而明，可用“晴”、“阴”、“雨”、“雪”等表示。然后，从第二行空两格，写正文。当然一般日记不写题目，但也可以加上“小标题”，表示日记的内容。 　　日记是自己日常生活的记录。这种记录，可以记你学习、劳动、娱乐等情况。比如自己参加的劳动或有意义的活动，看课外书、看电影电视、参观访问等受到的启发教育……当然亦可以记你所见所闻、所思、所感的内容。比如同学之间互相帮助的事、拾金不昧，或者一不小心做错了事……总之，只要你做生活中的有心人，善于捕捉那些有意义的内容，然后把它如实写下来就行了。坚持一篇日记，只写一个内容。 　　小学生一般不宜超过500字。如记事可以是有头有尾的一篇完整日记，也可以写一个片段。总之，日记的文体形式是自由的，写人记事，状物写景，甚至议论抒情均可以。 我第一次做了一个什么梦？ 梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。 第二次我又做了一个什么梦？ 我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。 我用这样的语气来读？ 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布了连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》， 就是没有我心爱的裙子。 11月27日 星期四 晴 日记的格式：日期、星期、天气 第一段： 中午，我在窗 台上发现浩浩 荡荡的蚂蚁搬 运一丁点蛋糕 碎儿。 第二段： 蚂蚁排成近4米长队 前进。我好奇地试了 试：在它们前面放一 块小石头挡住去路。 这时候，蚂蚁乱了 一阵，不一会儿就绕 过小石头，重新排成 一列队伍继续前进。 第三段： 我拿了一瓶胶水，在 地上画了一个圆圈，把 几只蚂蚁围困起来。开 始，蚂蚁好像在商量如 何营救圆圈中遇难的伙 伴。过了大半个小时， 蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水 上铺成一条“通道”，营 救出遇难的蚂蚁。 中午，我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁点蛋糕碎儿。 蚂蚁排成近4米长队前进。我好奇地试了试：在它们前面放一块小石头挡住去路。这时候，蚂蚁乱了一阵，不一会儿就绕过小石头，重新排成一列队伍继续前进。 我拿了一瓶胶水，在地上画了一个圆圈，把几只蚂蚁围困起来。开始，蚂蚁好像在商量如何营救圆圈中遇难的伙伴。过了大半个小时，蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水上铺成一条“通道”，营救出遇难的蚂蚁。 第一段：昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把梨皮和梨核放在两个小碗里。 第二段：今天，我发现一个小碗招來许多蚂蚁，另一個碗沒有蚂蚁。我觉得十分奇怪，仔細查看兩个小碗有什么不同。 第四段：后來，我在房子里洒了大蒜水，果然，蚂蚁被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚂蚁新方法呢! 11月29日 星期六 晴 第三段：我发现沒有蚂蚁的小碗里，有几瓣大蒜。 昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把梨皮和梨核放在两个小碗里。 今天，我发现一个小碗招來许多蚂蚁，另一個碗沒有蚂蚁。我觉得十分奇怪，仔細查看兩个小碗有什么不同。 我发现沒有蚂蚁的小碗里，有几瓣大蒜。 后來，我在房子里洒了大蒜水，果然，蚂蚁被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚂蚁新方法呢! *