试论我国高的创业教育问题.pdfVIP

中文摘要 创业教育是教育实践探索和教育理论研究的崭新领域。自1989年“面向21 世纪教育国际研讨会”正式提出创业教育概念以来，该课题的研究才正式进入我 国学者视野，而高校创业教育则在1998年大学生创业潮出现后才逐步得到重视。 大学生数量膨胀过程中的就业难现象使得高等教育领域的创业教育日益受 到关注。为推进高校仓q业教育工作的开展，2002年教育部确定了8所试点高校。 对相关理论研究提出了迫切要求。遗憾的是，就笔者目力所及，目前我国高校创 业教育的研究还存在一些亟待填补的空白：对国内外高校创业教育现状进行系统 介绍的文献仍比较缺乏；对于我国高校创业教育的对策建议，前人研究中虽有所 涉及，但具有国际视野和从本国现状出发的不多，而且目前尚不存在体系性的建 构，难以胜任实践的指导工作。有感于此，笔者在总结前人研究得失的基础上， 对我国高校的创业教育问题进行研究，并着重探讨其教育体系的构建。 全文包括导论和结论在内共分为五个有机组成部分。导论主要是梳理以往的 研究，并在此基础上提出问题，界定本文的研究内容。第一章对高校创业教育进 行了概述，指出在我国高校进行创业教育的必要性。第二章对高校创业教育进行 了国内外比较研究，指出构建创业教育体系是当前面临的主要挑战。第三章是本