2014年高一生物同步训练：2.2《有性生殖》（苏教版必修2）.docVIP

有性生殖 (时间：30分钟　满分：50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 受精作用过程及意义 1、2 有性生殖与无性生殖 3 被子植物的个体发育 4 5、8 动物的个体发育 6、7 9 一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分) 1下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是(　　)。 有利于生物的生存和进化 维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 能够基本保持亲本的一切遗传性状 D对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义 解析　有性生殖的子代可具有较大的变异性。 答案　C 下列关于某高等生物(2)的精子和卵细胞结合成合子过程的叙述，正确的是(　　)。 合子中的遗传物质主要来自染色体　②合子中的细胞质主要来自卵细胞　③受精时精子全部进入卵细胞中　④精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为4　⑤合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 C．①③④ D．②③④ 解析　由题目可知本题主要考查受精作用的过程和意义。因此，解答本题时应先根据教材中受精作用的过程及要点，理解受精作用的意义，再逐项分析。 受精即精子进入卵细胞形成受精卵的过程。受精开始时，精子头部的细胞膜与卵细胞膜融合，随即精子头部的细胞核和细胞质进入卵细胞内，而尾部留在外面。精子和卵细胞的细胞核相互融合形成受精卵的细胞核，使精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为2，其中一半染色体来自父方，一半染色体来自母方。由于卵细胞形成过程细胞质不均等分裂，而精子的形成过程细胞质均等分裂 答案　A 人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，这些方法的主要优点是(　　)。 后代具有更强的生活力 后代每年可提前开花结果 后代保持亲本优良性状 增加后代变异性 解析　无性生殖和有性生殖相比，其最大的特点是后代能保持亲本的优良性状。有性生殖的后代具有更强的生活力和变异 答案　C 将小麦种子浸在红墨水中约10 min，然后取出将种子剖开，发现胚是白色而胚乳是红色。这说明(　　)。 胚成活，胚乳死亡，种子可以发芽 胚和胚乳都成活，种子可以发芽 胚死亡，胚乳成活，种子不能发芽 不能判断是否成活，种子是否能发芽 解析　细胞膜有选择透过性，红色素不是细胞选择吸收的物质，正常情况下不能透过细胞膜，只有当细胞死亡后，细胞膜变为全透性才能透过细胞膜，据此判断，胚细胞为活细胞，胚乳细胞为死细胞，胚是植物的幼体，胚是活的，种子就可以萌发。 答案　A 一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生所需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是(　　)。 ，2，4 B．1，1，2 ，2，2 D．1，2，4 解析　子房发育成果实，一颗花生为一个果实；胚珠发育成种子，2粒种子，需要2个胚珠；而花生有双受精现象，故需要4个精子即两个花粉粒。 答案　C 6下列属于个体发育实例的是(　　)。 受精的鸡蛋发育成小鸡 玉米种子从萌发到植株开花结果的过程 人从婴儿期到青春期 蚕的受精卵发育成成蛾 解析　生物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育。受精的鸡蛋发育成小鸡，但未发育到成鸡，因此A项是错误的；玉米种子发育成植株，缺少受精卵到胚这一阶段，不符合个体发育的概念，所以B项是错误的；人从婴儿期到青春期，缺少受精卵到胎儿和青春期到成体阶段，也不符合个体发育的概念，C项是错误的；D项蚕的受精卵发育成成蛾符合个体发育 答案　D 蛙的胚胎发育过程为(　　)。 卵裂　②受精卵　③原肠胚　④囊胚　⑤三个胚层分化，出现组织器官 C．①→④→②→③→⑤ D．③→②→①→④→⑤ 解析　蛙的胚胎发育过程为受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→三胚层分化出现组织器官→幼体。 答案　B 二、非选择题(共2小题，共22分) (10分)图为某植物(体细胞中染色体数目为2)开花、传粉、受精系列图，请据图回答下列问题。 (1)图A中最重要的部分是________。 (2)雄蕊中产生花粉粒的结构是花药，花药中产生花粉粒的细胞分裂方式为________。 (3)卵细胞是在图A中的________中产生的。 子房壁 B．花柱 胚珠 D．胚乳 (4)图B的结构名称为________，图C中D的结构名称为________ 子房 B．雌蕊 C．胚珠 D．胚囊 (5)图B中的哪一个结构细胞中的染色体数目与其他结构的不同？(　　)。 胚乳 B．胚 C．珠被 D．子房壁 (6)双受精后的图B将来发育成________。 解析　题图中图A为植物花，其最重要的组成部分是雄蕊和雌蕊。在花粉粒的产生过程中细胞分裂方式为减数分裂。卵细胞是在胚珠中产生的，被子植物的双受精发生在胚珠中。图B最终2n，胚乳细胞的染色体数目为3。 答案　(1)花蕊(包括雄蕊和雌蕊)　(2)减数分裂　(3)C (4)B　D　(5)A　(6)果实