就業學程簡介簡報.pptVIP

為了達到教學與實習合一的目標，培養產業界所需的人才，本學程與客家電視台合作規畫此一學程。 由客家電視台及其餘專業人士專業人員擔任學成專精課程之業界師資，並由客家電視台開放設備與環境，供同學進行職場體驗，輔以本系專任教師擔任各課程導師，掌握同學學習狀況，並隨時向業師反映學生需求。 客語電視節目／新聞製作人才培育學程計畫書 行政院勞工委員會職業訓練局 補助大專校院辦理就業學程計畫 學程目的與特色 * 配合數位電視產業的發展與文化創意產業的脈動，設計有關電視產業的課程，掌握數位與文創產業價值鏈的關鍵核心，以達到產業與學生雙贏的目標。 預期成果 * 參與本學程同學未來可望就職的機構包括：客語廣電媒體(如客家電視台、桃竹苗地區有線電視媒體、桃竹苗地區客語廣播電台)、客家電視台的中下游影視傳播製作公司、客家委員會、各縣市客委會、民間客家文化推廣機構，以及各電視台(有線與無線電視、MOD，網路電視)。 學程重點 * 學程四門課程中，半數至全部的課程由業界師資授課。 每學期每課程至少二次校外參訪。 學程全程修課及成績優異的同學可獲獎學金鼓勵。 學程安排履歷健檢、成果發表與就業媒合等各項輔導措施。 學程學分不算入畢業學分。 學程課程（1／4） * 客家電視節目進階製作（預計101年9月開課） 學習目標：在學期末實際完成成品，並足以在客家電視台播出。 課程內容簡介：製作企畫書撰寫、預算規劃、攝影棚作業、單機作業、導播（演）實務、產業架構、競賽型／談話性綜藝節目設計、電視節目製作實作。 學程課程（2／4） * 客語電視新聞進階製作（預計102年2月開課） 學習目標：增進同學以客語進行電視新聞採訪與製作專題性新聞節目的能力。 課程內容簡介：單則新聞報導、客語配音與播報、新聞節目風格比較、電視專題報導（企劃、採訪、成品錄製）、電視專題報導攝影技巧、新聞節目企劃、影棚錄影。 學程課程（3／4） * 影像製作進階（預計101年9月開課） 學習目標：幫助學生熟悉進階的影像實作技巧，以符合業界需求。 課程內容簡介：包括收音、攝影、剪接、燈光、化妝等。學生將獨立製作一影像作品，確立主題與資料收集、影像結構設計、腳本繪製、圖像製作、配樂與動態影像、整合設計。 學程課程（4／4） * 共通核心職能課程（預計102年2月開課） 群我倫理與績效表現方法 職場與職務之認知與溝通協調技能 工作夥伴關係與衝突化解能力 職場法律須知 工作倫理與目標管理 由勞委會合格講師與本校教師共同授課 職場體驗 * 共職場體驗單位：客家電視台 實習部門 實習項目名稱 實習技能與知識之內容 新聞部 電視新聞報導與新聞節目製作 客語配音、單則新聞、專題報導、整節新聞、新聞節目 節目部 電視節目製作 製作企畫書撰寫、預算規劃、攝影棚作業、單機作業、導播（演）實務 企劃部 行銷企劃 媒體管理、整合行銷傳播、企劃案寫作、廣告公關實務、廣告購買 可從事之職務 * 內容產業價值鏈中企劃、製作、播送、行銷人才。 電視新聞記者／主播／製作人才。 電視節目企劃／編劇／製作／攝影剪輯人才。 電視廣告企畫／行銷／推廣人才。 參訓學生條件 * 參訓學生以台灣語文與傳播學系之大三、大四的學生。 參訓學生已修畢相關基礎必修科目：數位攝影與剪輯、 電視節目製作專題、廣電新聞採訪／紀錄片製作（最好於下學期前修畢二者之一） 參訓學生須全程完成全部課程（含職涯講座以及職場體驗）始取得證書。 學習輔導措施 * 網路平台 助教支援：記錄學生上課內容與學習成果 平台建立：留存課程內容之講義與投影片 業界參訪 客家電視台：實地演練課堂所學 苗栗在地新聞媒體：與鄰近媒體交流合作 就業輔導措施 * 措施內容 成果發表會：協助媒合同學就業 履歷健診：完成個人履歷與檔案 生涯導師：提供同學各方面之晤談服務 就業連線：線上登錄求才訊息與管道 輔導時程 初期：個別諮詢 中期：職場體驗 末期：成果發表 管控機制 * 必須同過成績門檻與業界師資認可，並繳交作品，方能結訓。 配合填寫參訓學生的課務資料及各項考試評分資料檔案。 同意實習單位填寫評分表與改進建議，建立學員職場體驗紀錄與回饋。 Ｑ＆Ａ * *