早恋讲座.docVIP

各位同学： 晚上好！ 首先，很高兴能有这样一个机会给大家做讲座，今天讲座的题目是花开太早也是个美丽的错 花开太早 -------也是个美丽的错 今天讲座的内容主要有以下几个方面： 早恋的含义 早恋发生的原因 三、中学生到底该不该早恋？ 四、早恋的负面影响 五、在日常生活中作为我们中学生可以采取什么样的措施去防止早恋的发生 开头语： 在马斯洛的需要层次理论中，把归属与爱的需要作为第三个层次来追求，所以说爱本身无错，是人类一种正常的需求，我们说爱情虽然是一件美好的事情，但是它发生在中学阶段，发生的不是时候，在中学阶段两个人在一起，不管是从内容上，还是形式上正二八经的谈起了恋爱，我们说这一个好比是在不恰当的时候，不恰当的地方发生不恰当的事情。（那举个最简单的例子，比如说一个很美的模特穿着泳装站在海滩上，海风吹过，远处看去，很美很震撼，使人赏心悦目，那同样是穿着泳衣的这个女子出现在超市里边或者大街上不会有美的享受。中学生谈恋爱，早恋就属于这种情况， 那么中学生谈恋爱为什么会有错呢?我想它错就错在一个“早”字上。 那接下来我们就来看一下，到底何为早恋，早恋的含义是什么？ 一、早恋的含义 早恋是指未成年的学生把对异性的好感用恋爱来表现的一种心理活动形式。一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生、中职学生为多。但严格的说，暗恋、单恋（单思）不应算恋爱，只有男女双方都向对方告白（情书、直接告白等），才能称之为恋爱，所以只有双方建立恋爱关系的才算早恋。 那简单的说，早恋就是指过早的恋爱。我认为早恋有三层含义，其一，年龄太早，经济上和生活上还没有独立，与法定的结婚年龄相距甚远（男性22周岁，女性20周岁），其二，这个阶段谈恋爱太早，与现阶段的主要任务----学习相矛盾，我们说中学阶段是我们掌握系统的文化科学知识，发展智力；养成良好的思想品行，锻炼健全的体格，获得审美能力，提高自己心理素质的重要阶段。这中间光学习的任务就压得同学们喘不过气来，再掺杂上谈恋爱，精力再一分散，这学习更没法把握住了。所以说我们每位同学都没有有多于的心理能量放在恋爱上。）其三，这恋爱谈的不合规定，现在中学生守则都规定不准迟到，不准早退，不准旷课，不准谈恋爱！那我们说不准迟到，不准早退的话我们早到一点的话就可以了，但是早恋呢它属于意识形态层次的东西，是看不见摸不着的东西，所以说尽管学校一再禁止，还是收效甚微！ 那中学生为什么会早恋，促使早恋发生的原因又是什么呢？好接下来我们来看第二个大问题 二、中学生早恋发生的原因 1、重要原因，中学生生理的发展由于生理的逐渐成熟，中学阶段正是十三四岁到十七八岁的时候，人生经历了“第二次诞生”，心理接受了第二次“断乳”。他们产生了成人感的自我意识，认为自己已经长大成人了，就应该像大人那样有异性朋友。产生强烈的性好奇心及对异性的注意和接触异性的欲望，中学生对异性的朦朦胧胧的亲近欲望，增大了早恋的可能。 2、心理原因。 （1）不良社会文化的冲击，促进早恋意识的发展。 在经济发展的背景下，精神文明水平有待提高，下流的手抄本和非法出版物在少年中学生中广为流传，一些影视节目中也不乏庸俗、低劣的内容，多种传媒技术的广泛传播， 网络的吸引对中学生的负面影响尤其是促进其早恋意识的发展。 （2)学生的从众心理。 有的同学看到周围的同学特别是自己的好朋友谈恋爱了，就觉得自己也该谈了，否则的话觉得很没面子。那如果同学们有这种想法的话，只能证明你还不够成熟。没有自己的立场，容易受到他人的影响。 （3）、逆反心理。 处于青春期的中学生有着比其他年龄的人更强的逆反心理。由于在学校或在家里老师和家长都不停地向他们强调：“中学生不许早恋。”而且目前大多数学校都没有较完善的性心理指导课对中学生进行青春期教育，因此，这反而加深了中学生的逆反心理，老师和家长越是说“不能这么做”，学生则越是希望能偷尝一下个中滋味。 （4）、好奇心理。 时下流行的一些言情小说或漫画不断地向青少年大力鼓吹爱情，而青少年又缺乏较敏锐的判断力和分析力。他们看到小说里的爱情故事是如此之美，于是，内心不免有了好奇心，总要千方百计找机会去体验一下，一旦有了异性的青睐，早恋就顺理成章地发生了。 （5）、爱慕心理 爱慕对方的外表、专长、品行等等！ （6）、依赖心理 女生希望男性来照顾自己，保护自己。 （7）、愉悦心理 在和异性的交往中带来愉快的体验，为了延续这种体验，进一步促进密切交往，发展为早恋。 （8）补偿心理 在其他方面遭受挫折时，在异性那里寻求补偿！ 3、客观原因。 (1)班集舆论，同学起哄，有的同学有事没事就