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- 2015-10-06 发布于河南
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数统学院学生课堂纪律调查分析报告.doc.deflate
数学与统计学院
关于学生课堂纪律情况调查分析报告
为树立良好的学风、教风,建立良好的教学秩序,将“教学质量月”活动落到实处,我院在全体学生中开展加强学风建设活动,强化课堂纪律的专项行动,不断提高我院学生的课堂积极性。针对大学生上课的纪律情况,特别是上课玩手机、打磕睡等不良现象,在我院09-11级学生做了问卷调查、班长和纪检委员座谈会、随机抽取班级两名同学座谈会,并对调查结果进行了统计分析。
对09-11级同学进行了问卷调查:
本次调查共发放问卷510份(每班30份),回收有效问卷490份,结果统计如下:
1.你上课打瞌睡吗?
2.你上课玩手机吗?(单选)
3.你上课吃东西吗?(单选)
4.你认为大学生上课玩手机的原因是?(单选)
其他:课堂气氛死沉
5.你认为大学生上课打瞌睡的原因是?(单选)
其他:缺乏动力、心理问题
6.你上什么课容易打瞌睡?(多选)
特定科目:数学分析、复变函数、C语言、常微分、马克思理论、解析几何、概率论、数学建模、近代史、军事理论(排名分先后)
(7)关于如何改善大学生上课出现的不良现象,你有何建议?
①老师应调整自己的上课方式、充分调动学生的积极性和主动
性。
②学院制定奖惩制度,加强课堂纪律管理。
③老师应严格要求学生,提醒上课玩手机、睡觉的
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