西安市昆仑中学高考数学一轮复习讲义 第20课时 函数模型及其应用 理.docVIP

课题：函数模型及其应用 考纲要求： ① 了解 . ② 能 [考纲要求]： 会利用导数解决某些实际问题. [教材复习]： 导数在实际问题中的应用主要是解决有关函数最大值、最小值的实际问题，主要有： ⑴与几何有关的最值问题；⑵与物理学有关的最值问题；⑶与实际生活有关的最值问题； [基本知识方法]： 1、建立函数模型，通过导数的方法研究函数，求出最值 2、要注意实际问题对函数定义域的影响 教材复习 解应用题就是在阅读材料，理解题意的基础上，把实际问题抽象转化为数学问题，然后再用相应的数学知识去解决，基本程序如下： 2.解题步骤如下： ① 阅读、审题：要做到简缩问题，删掉次要语句，深入理解关键字句；为便于数据处理，最好运用表格（或图形）处理数据，便于寻找数量关系； ②建模：将问题简单化、符号化、尽量借鉴标准形式，建立数学关系式； ③合理求解纯数学问题； ④解释并回答实际问题. 3.生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为优化问题. 基本知识方法 典例分析： 问题1．汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车，若把这一过程中汽车的行驶路程看作时间的函数，其图像可能是（ ） 如下图所示，向高为的水瓶同时以等速注水，注满为止； 若水深与注水时间的函数图象是下图中的，则水瓶的形状是 ； 若水量与水