形近区分记忆法1.doc

形近区分记忆法 idiot：白痴 idiom：习语 [比较记忆]白痴记不住习语 看到r想成花系列: friend：朋友 fiend：魔鬼 [比较记忆]有花的是朋友；无花的是魔鬼 brother：兄弟 bother：打扰 broth：肉汤 [比较记忆]拿着花来看你的是兄弟；不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。 kernel：果核 kennel：狗窝 [比较记忆]“开了花才有果”；把n想成狗门 flail：打(谷子) frail：脆弱的 [比较记忆]l想成扁担，用扁担打谷子？(丽丽老师也不清楚，老俞说的)；花(r)都是脆弱的 sheer：完全的，纯粹的 shear：剪(羊毛) [比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。 [扩展]shears：大剪刀 sprout：发芽 spout：喷发 [比较记忆]长花的发芽 fragrant：芬芳的 flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的 [比较记忆]有“花r”才香 adept：有技巧的，娴熟的 adopt：采纳，收养 adapt：适应 [比较记忆]adept：e想成伏明霞在跳水，跳水需要技巧的。 adopt：o想成一个眼睛，即使是收养小孩也需要选择的，一个眼睛的你要吗 adapt：a：靠近a的就是a,近朱者赤，这就是对环境的适应性 observe：观察 reserve：储备 deserve：值得 conserve：保存 [比较记忆]观察储备，觉得是值得保存 conservation：n.保存 conservative：保守的 reservation：印第安人的保留地 complement：补偿，弥补，补充 compliment：赞美，称赞 [比较记忆]“爱赞美，被补充” i-爱，e-像不像军被啊 poverty：贫穷 property：财产 [比较记忆] poverty：p-“趴在地上”，over-“一切都完了” property：proper-恰当的，“每人恰当一份” haven：避难所 heaven：天堂 [比较记忆] haven：n-门。“have一个门” heaven：e-上面。“门在上面” 词根、词缀记忆法 词根、词缀记忆法 英语发展大体有四个阶段： 第一阶段：古英语阶段 这阶段的单词的特点是词短，但是难记。往往记得快忘得也快。如前面口诀记忆法里的rim系列。 第二阶段：中古英语阶段 这一阶段引进了很多意大利语、法语的词汇，如在前面联想记忆法中提到的chaos, quaint 第三阶段：资本主义萌芽阶段 这一阶段又引进了希腊、罗马的词汇，如在前面联想记忆法中提到的charisma, orison 第四阶段：高级英语阶段 这一阶段引进了大量的拉丁语汇，特点是有大量的词根、词缀，就像汉语的偏旁部首一样很工整，记忆起来较容易。 常用的词缀列在这里： ab-离开 e/ex-出来 com/co-共同 de-向下 im/in-里面 re-反复 pro-向前 sub-在下面 trans-交换 辅音双写，前面加a-一再。如ac,这个前缀经常用到 pose系列： pose：词义是摆姿势。作为词根是“放” expose：“放在外面”-暴露 compose：“共同放在一起”-组成 decompose：“把组成的东西向下弄没了”-分解 depose：“向下放”-免职、降职 deposit：“低头放下一个东西”-下蛋、存款、沉淀物 repose：“反复放下来”-休息 impose：“往里放”-强加于，征税 porpose：“往前放”-提出建议，求婚 st作为词根想成“街道”(street) ostrich：鸵鸟 [助记]o-圈，rich-有钱人。“有钱人才可以在大街上圈个圈养鸵鸟” stigma：耻辱、污点 [助记]i-一，g-个，ma-骂。“在街上挨了一个骂是耻辱” stroll：闲逛 [助记]roll：滚动。“在大街上缓缓地滚动-闲逛” stink：恶臭 [助记]ink-墨水。“大街上的墨水” prestinge：名声，声望 [助记]i-爱，ge-哥哥。“前面那条街上有个哥哥因为充满爱心而闻名” nasty：肮脏的 [助记]na-那，y-why。“那条街为什么那么脏” strategy：策略 [助记]r-花，ate-吃。“在大街上把花吃了是需要策略的” crystal：晶体 [助记]cry-哭。“在大街上哭，眼泪掉到地上变成晶体” contrast：对照 [助记]“在街道的对面” boost：促进，提高 [助记]boo-600。“再建600条街道，提高市容” status：身份，地位 [助记]st还可以看成：圣徒，天使；at-在，us-美国。“天使在美国是很有地位的” aunt系列： aunt作为词根想成“姑姑/阿姨” vaunt：吹牛 [助记]v-一张大嘴。“姑姑张着一张大嘴坐在楼下吹牛”