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谈话活动 幼儿园语言教育内容之一 谈话活动的概念: 幼儿园的谈话活动是一种有目的有计划的组织幼儿学习的语言教育活动，这种活动旨在创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。 谈话活动的作用： （1）激发幼儿与他人交谈的兴趣 （2）帮助幼儿习得谈话的基本规则 （3）增强幼儿通过交流获取信息的意识 （4）引导幼儿关注周围生活 （5）促进幼儿建立良好的同伴关系 谈话活动的特点: 谈话活动是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交往的活动。与其他语言教育活动相比，谈话活动的内容具有以下几个特点： （1）具有一个有趣的中心话题。 （2）具有多方面的信息交流。 （3）具有宽松自由的交谈气氛。 谈话活动的语言教育目标 (1)谈话的传递。 (2)谈话的导向。 (3)谈话的推进。 在深入剖析谈话现象的基础上，进一步分析幼儿的语言发展水平，尤其是他们的谈话水平，我们提出幼儿园谈话活动应当包括三个块面的目标要求： 第一，帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息。 第二，帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解。 第三，帮助幼儿学会基本的交谈规则，提高他们的语言交往水平。 谈话活动的组织设计 谈话活动设计组织的基本结构由三个层次组成。依据这样的程序规律去组织幼儿谈话，