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- 2015-10-06 发布于河南
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高三散文练习答案1
15.简析文章第一自然段描写云雀的原因。(4分) 答:①描写出云雀飞向青天的高远与快乐; ②引出“我”对“飞”的渴望。 16.为什么只有饿老鹰成了我做孩子时的大鹏?(6分) 答:①庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往,但“大鹏”在现实中“不容易见着”; ②现实中的麻雀蝙蝠燕子的飞是“我”不屑的; ③撑开大翅在天空中盘旋的饿老鹰暗合了我心中的大鹏形象。 17.谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。(4分) 答:①运用第二人称,如对朋友,殷殷相告,有一种亲切感; ②有利于作者对不想飞的你倾注同情与关怀,与你共同感受不能飞的痛苦。 18.联系上下文,简析作者为什么说是人没有不想飞的,并结合现实,谈谈想飞的积极意义。(8分) 答:①在作者看来,人原来都是会飞的,但因各种缘故,多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”,而不能飞是件可怕的事。飞上天空,就能将世界“看一个明白”,彻悟做人的意义和价值。 ②可以从做人要志存高远,不懈追求等角度谈积极意义。 考点:理解文中重要句子的含意答案:①爸爸在沙漠中执着于科技实验,倾尽心血和智慧,就像那个铁铃铛“尽情地唱过”(1分),实现了自己的人生价值(2分)。 ②表达了对爸爸奉献和牺牲精神的赞颂(1分)。解析:“尽情唱过”的含义。 答案:①赋予草木以人的情态,既形象生动,又与前文以草
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