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- 约 53页
- 2015-10-07 发布于安徽
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摘要
模具是一种特殊的工艺装备,现代工业几乎离不开模具成型。无
论是发达国家还是发展中国家,模具专业人才一直被市场认为是最受
欢迎的人才之一。发达国家纷纷将制造业转向中国,中国正在向世界
工厂迈进,为中国模具市场带来空前的机遇和挑战。模具专业不仅需
要高深的理论研究人才,更需要大量的应用型实践人才。这得依靠高
职教育来培养。如何加快高职模具专业的建设性发展,培养出这种适
应社会的模具人才?高职模具专业课程改革的问题成了焦点。
本研究从目前高职模具专业课程设置中存在的一些普遍性问题
入手,分析了问题产生的根源。在此基础上,对高职模具专业的课程
设置作了一个应用研究。其中理论研究涉及到了高职课程观,高职课
程开发模式和高职课程结构。本文就高职模具专业的特点对长期以来
高职模具专业学科本位的课程观进行了批判,介绍了能力本位的课程
观和人格本位课程观。经过比较分析,为高职模具专业确立的是能力
本位的课程观。接着简要分析了国内外几种著名的高职课程模式,它
KH模式。文章分别分析了这几种典型的高职课程模式对模具专业的
适应性,为当前高职院校模具专业的课程在设置、开发、实施等方面
的研究提供理论依据,并认定高职模具专业的课程应是一种以就业为
导向的能力本位课程。最后以上述结论为理论依据,对高职模具专业
的课程进行了尝试性的开发研究,设计出课程体系框架图,分析了这
种课程的特点和实施这种课程的难点,以期望对当前高职模具专业的
课程改革有所帮助。
关键词:高职模具专业,课程观,课程开发模式
The and ResearchonCurriculum
Theory
Application
ofMouldandDie in Vocational
Development MajorHigher
Education
Abstract
MouldandDieiS a kindof andalmostall
special tooling
industries
manufactory utilizeMouldandDie.Professionalsof
inMouldandDieManufactureare
application themost nomatter
popular
in countriesorin iS the
countries.Itsaidthata11
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