高中物理《光学》部分教学设计和实践的研究.pdfVIP

1IIIIIil111111IIIIII]111111 1 1 111 Y1 摘 要 与课改前的物理课程相比，中学物理新课程在教学理念、教学内容、教学模式以及 评价标准等方面发生了很大的变化。遵循新课程理念，物理课程中每一章节的教学研究 都应当成为物理教学论研究的课题。 高中物理光学部分是中学物理的重要组成部分。高中物理中的光学部分以实验为研 究基础，但受实验条件的限制，本章大部分实验难以展开。因此，成为高中物理中的薄 弱点。 由于甄别与选拔学生的高考制度、教学时间和教学条件的限制，高中物理光学部分 的教学没能完全实现新课程标准的三维目标，其主要原因是缺乏全面的教学设计与实践 研究。论文在考察国内中学物理光学部分教学研究现状的基础上，提出了研究的问题。 论文对高中物理课程光学部分的课标、人教版02年大纲教材与03年课标教材进行了分 析和研究，然后阐述了光学部分的地位、特点和教学意义。论文在对教师教学情况和学 生学习情况进行问卷调查的基础上，分析光学教学现状，诊断教师教授光学和学生学习 光学的困难，并对产生困难的原因进行了分析。论文提出适宜光学部分新课程理念的4 个教学策略：1、注重科学探究质量，发展探究形式多样化；2、更好的体现学生学习自 主性；3、发展学生的科学思维能力，『F确理解概念和规律；4、改变评价制度以及增加 教学课时，保证探究式教学有效进行。最后论文还就这些教学策略进行了教学实践，通 过课堂观察和访谈分析了教学实践的效果。教学实践效果表明论文进行教学设计的有效 性。论文的研究成果对高中物理教师光学教学具有指导作用。 关键词：高中物理，光学，教材分析，教学现状，教学策略 ’ ABSTRACT curriculumin school tothe coursebeforethecurriculum new physical reform，the hi【gh Compared modeandevaluation have alot． standard，etc physicsteachingconcept，teachingcontent，teaching changed the andresearchin course Followthenewcourse ofthesectionsof teaching physics philosophy,each betheissueofthe of should Theory． researchingPhysicsTeaching in school isan of school physical partsecondaryphysics．Theopticalparts Opticsparthigh important