福建省厦门市集美区灌口中学高中生物 群落的演替教案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2015-10-07 发布于江西
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福建省厦门市集美区灌口中学高中生物 群落的演替教案 新人教版必修3.doc

群落的结构 教 学 目 标 知识与技能 1.阐明群落的演替过程。 2.说明人类活动对群落演替的影响。 情感态度 与价值观 关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。 教学重点 群落的。 群落的演替过程。 讨论法、 演示法、讲授法 教学用具 插图、照片 1课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计: 教 学 内 容 设计与反思 一、复习导入: 群落是一个动态系统,它时时刻刻都在发生着生物与生物之间,生物与环境之间的相互作用。在正常情况下,大多数群落中物种结构相对稳定。但是,当群落结构受到干扰或破坏,一些种群落消失了以后,总会有其他一些种群来占据这个群落的空间,经过一段时间,又会有另一些种群兴起,逐渐取得优势。群落演替是一个长期的过程,总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行。 教材P78相关内容。 二、讲授新课: 一、演替的概念和类型 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫演替。 光裸的岩地上是怎样长出森林的呢? 投影教材P79图片。学生思考讨论教材中的问题。 教师讲解归纳: 1、裸岩阶段 2、地衣阶段 地衣首先在裸岩上定居。地衣分泌的

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