福建省长泰县第二中学2014高考生物 单元滚动检测（五）.docVIP

福建省长泰县第二中学2014届高考生物检测题 单元滚动检测(五) (时间:60分钟　分值:100分) (教师用书备用) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.基因的分离定律的实质及应用 1,2,3,4,5,21 2.基因的自由组合定律的实质及应用 6,7,8(中),9(中),10,11, 12(中),22(中),24(中) 3.减数分裂和受精作用 13,14,15,16,17,23 4.基因在染色体上、伴性遗传 18,19,20,25(中) 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。 1.(2013安徽皖北联考)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(　C　) A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红色 C.红花亲本与白花亲本杂交的F2按照一定比例出现花色分离 D.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花 解析:要支持孟德尔定律同时否定融合学说,则F2出现一定性状分离比即可,C正确。 2.(2013湖南五市联考)下图能正确表示基因分离定律实质的 是(　C　) 解析:基因分离定律的实质是减数分裂产生配子的过程中,成对的遗传因子发生