甘肃省武威第五中学八级物理上册 3.4 升华与凝华导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

升华与凝华 学习目标： 知识与技能（1） 知道升华和凝华的概念； 知道升华吸热、凝华放热及其应用； （3） 知道生活中的升华和凝华现象。 情感态度与价值观 1.激发学生关心身边的环境，产生乐于探索自然现象物理道理的情感。 　　2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 （2）升华是一个 过程（填“吸热”、“放热”）） （吸、放）热，发生凝华时是由 态直接变 态 （吸、放）热。 2、解释常见的升华、凝华现象 干冰： 雪的形成： 卫生球变小： 灯壁变黑： 还能举出那些升化、凝华现象 升华的现象： 凝华的现象： 3、三态循环（填出右图） a. 物质从态变成态叫熔化，熔化要热。 物质从态变成态叫凝固，凝固要热。物质从态变成态叫化，化要热。 物质从态变成态叫化，化要热。  1、樟脑球放在衣柜内，平时我们能闻到气味，过一段时间体积会变小，这一过程是由于樟脑球由 固态直接变为??????????? ，这种过程叫做_____。 2、严寒的冬天，我们会看到窗口玻璃上形成美丽的冰花，这一过程是由于室内的水蒸气遇到冰凉的玻璃由 气态直接变为????????????? ，这种现象称为______。 【做一做】在锥形瓶里放入少量的碘粒，用酒精灯微微加热。移去酒精灯然后观察瓶中的变化。 【想一想】碘发生了怎样的物态变化？变化过程中