甘肃省武威第五中学高中语文 作为生物的社会导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

甘肃省武威第五中学高中语文 作为生物的社会导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 学习目标：1、了解作者的生平及《细胞生命的礼赞》的内容。 2、阅读课文，理清文章的行文思路，把握作者的主要观点。 3、学会筛选信息，理解文中关键词句的含义。 学习过程： 导入新课 我们总是接受着这样的观点:人，是这个世界的主宰；人，是高于其它一切生物的高级物种，是这个世界的主人。其实，我们也清楚万物应该是平等的，但多数人只是说说或想想而已，不会有实际的行动。只有少数人能够做到身体力行，其中不乏影响广泛而深远的代表人物。今天我们就要接触他们中的一位，学习他的文章，了解他的思想，他就是美国的刘易斯·托马斯。那么他有怎样的言论主张呢？一起去了解一下吧。 二、知识链接 1、刘易斯·托马斯博士（1913—1991），生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学——贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆－凯特林癌症纪念中心（研究院）院长，并荣任美国科学院院士。 托马斯对人类的将来怀着一种自信的乐观。在他的观点中，人类作为一个整体是一个思考着的、行动着的生命。虽然作为个体我们无法明了整体的思维，就像一只蚂蚁无法理解蚁群的思想一样。但我们都在为某个更大的目标努力地劳动着，我们劳动、学习、生活，这一切