高中生物 6.3 能量流动和物质循环导学案(第1课时)浙科版必修3.DOCVIP

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  • 2015-10-07 发布于江西
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高中生物 6.3 能量流动和物质循环导学案(第1课时)浙科版必修3.DOC

6.3能量流动和物质循环导学案1(课时1) 一、目标导航 基本要求 1.分析生态系统中的能量流动的过程和特点。 发展要求 说明 1.“课外读:信息传递”只作为背景资料供学生阅读,不要求学生记忆或掌握具体内容。 二、知识网络 三、导学过程 生态系统的能量流动 一、能量流动的概念:能量流动是指生态系统中的能量 的过程 二、能量流动的过程 1、能量流动的起点: ,流经生态系统的总能量是指 2、能量流动的渠道: 。 4、对于初级消费者所同化的能量,也是这三个去处。并且可以认为,一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量十被下一营养级同化的能量十分解者释放的能量。但对于最高营养级的情况有所不同,它所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者分解释放的能量。 5、流动的形式:以有机物的形式流动 6、能量的转化:光能→生物体有机物中的化学能→热能 7、能量的散失:热能是能量流动的最终归宿。(热能是不能重复利用的,所以能量流动是单向的,不循环的。) 三、能量流动的特点1、单向流动 (1)单向流动是指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动。 (2)原因 ①

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